窘境難阻尋師路，愛滿村落但願飛。

悅為支教心無悔，朝陽童夢盼師歸。

嫂子接著說：“就是，等悅兒下次返來，我們得好好給她補補，這段時候她必定累壞了。”

在回黌舍的路上，張悅的表情非常龐大。她坐在顛簸的車上，思路卻早已飛到了朝陽村小學。

張悅的父母和哥嫂也早早地來到了村口。母親緊緊地握住張悅的手，眼中閃動著淚光。母親的手有些粗糙，那是光陰留下的陳跡，但卻充滿了暖和。“悅兒，在黌舍好好照顧本身。彆太累著了，家裡不消擔憂。”母親的聲音有些顫抖，她看著本身的女兒，心中充滿了牽掛。張悅看著母親，和順地說：“媽，我會照顧好本身的。您和爸也要多重視身材。”張悅的眼神中充滿了體貼，她曉得父母為了這個家支出了很多，她不想讓他們再為本身擔憂。

哥哥開口道：“爸媽說得對，悅兒做的是成心義的事。我們在家裡也得幫她多留意著，如果有啥能幫上忙的處所，咱可不能含混。”

母親點點頭，迴應道：“是啊，不過這也是功德。咱得支撐她，不能讓她有後顧之憂。”

張悅用力地揮了揮手，然後決然決然地回身拜彆。她的腳步果斷而有力，彷彿在奉告大師她必然會返來。輕風悄悄吹起她的髮絲，她的背影在陽光的暉映下顯得格外果斷。她帶著大師的希冀和祝賀，踏上了新的征程，心中充滿了對將來的但願和信心。

父母和哥嫂站在一旁，看著張悅和孩子們難捨難分的模樣，心中也儘是感慨。

母親眼中儘是等候：“但願悅兒能快點找到，讓那些孩子們都能好好讀書。”

她閉上眼睛，試圖將那些影象從腦海中抹去。但是每當她展開眼睛，那些畫麵就會再次閃現出來，像是一段永久冇法擺脫的夢境。。

另一方麵，她也明白本身不能疏忽黌舍的要求。黌舍有黌舍的規章軌製，她不能一向告假在外。並且，她在黌舍也有本身的職責和任務，不能因為小我的事情而遲誤了黌舍的事情。她墮入了兩難的地步，內心充滿了衝突和掙紮。

張悅決定她必然要為朝陽村找到支教教員，不讓朝陽村的孩子們缺失教誨的機遇。

孩子們環繞在張悅身邊，有的拉著她的衣角，有的抱著她的腿，彷彿如許就能留住她。他們的眼神中充滿了不捨和等候，彷彿張悅是他們的但願之光。“張教員，你必然要快點返來呀。”“我們會好好聽話，等你返來。”孩子們純真的話語讓張悅的眼眶潮濕了。張悅看著這些敬愛的孩子們，心中充滿了打動。她曉得，本身不能孤負孩子們的希冀，必然要儘快返來為他們尋覓支教教員。