暖晴抬開端，臉上瀰漫著高傲的笑容，說道：“張教員，我明天在書裡看到好多成心機的故事，就想講給陽寶聽，等他長大了，我還要教他認字讀書呢，讓他也變得和我一樣短長。”

說到這裡，張悅稍稍停頓了一下，臉上透暴露一絲憂愁之色，持續說道：“隻是啊，班級裡總償還是有那麼幾個根本知識把握得不是很好的孩子，讓品德外掛記。為了能幫忙這些孩子儘快跟上講授進度，我但是絞儘腦汁地想儘了各種百般的體例呢。偶然候早晨回到家，躺在床上腦海裡還在不斷地思慮著如何才氣更好地教誨他們……”

開學兩禮拜後的禮拜天的下午，陽光變得溫和而慵懶，彷彿給全部天下都蒙上了一層薄紗，褪去了幾分昔日的熾熱與暴躁。輕風悄悄拂過河邊，岸邊的垂柳依依，頎長的柳枝好像綠色的絲帶，隨風翩翩起舞，在波光粼粼的河麵上畫出一圈圈美好的波紋，似是在吹奏著一曲安好而美好的樂章。

更加惹人諦視標是，他的眉宇之間天然透暴露一種儒雅的書卷氣味，這使得他整小我看起來既溫潤如玉又風采翩翩。此時，隻見他苗條的手指悄悄地握著一本略顯陳腐、邊沿已有磨損陳跡的詩集。這本詩集明顯已伴隨他度過了很多個春夏秋冬，書角微微捲曲，頁麵也因多次翻閱而顯得略略泛黃，但每一頁都承載著他曾經的思路與感情。

“哎呀，都這麼晚了，我得歸去看看陽寶了，李秀一小我帶著他，我怕她忙不過來呢。”張悅不經意間看了看天氣，趕快站起家來，拍了拍身上的些許灰塵，眼中閃過一絲牽掛。

落日影裡彆情繞，家暖童歡盼夢圓。

“哈哈，你還是跟之前一樣，對門生老是那麼用心。”林曉峰開朗地笑了起來，笑聲在空曠的河邊迴盪，帶著幾分親熱，“對了，你們黌舍此次開學有冇有碰到甚麼成心機的事兒呀？我可獵奇著呢，感受每個黌舍都有本身奇特的故事。”

一家人在這溫馨的氛圍裡，又開啟了淺顯而又誇姣的傍晚光陰，而關於將來，關於孩子們的生長，每小我的心中都充滿了無儘的等候，彷彿那誇姣的日子就在火線不遠處，正帶著滿滿的但願，朝著他們一步步走來呢。

兩人沿著河岸緩緩前行，河水在陽光的映照下，好像一條活動的金色絲帶，閃爍著燦爛的光芒。水中的魚兒歡暢地穿越著，偶爾奸刁地躍出水麵，濺起一串串晶瑩的水花，在這安好的畫麵裡增加了幾分靈動與朝氣，彷彿它們也在享用著這舒暢閒適的午後光陰。