就如許，張悅開端在朝陽村小學臨時當起了教員。她和林曉峰一樣，仰仗著本身在內裡讀書所學的知識，以及對孩子們的那份熱忱，極力地教著孩子們。他把講義上的知識用更淺顯易懂的體例講授給孩子們聽，還會講一些內裡天下的趣事，孩子們聽得津津有味，眼中的蒼茫垂垂被獵奇和求知慾所代替。

吃過午餐，張悅又陪林曉峰的母親聊了一會兒天，看著時候也不早了，便起家籌辦告彆。林曉峰和他的母親都有些不捨，一向把張悅送到了門口。

遠處連綴起伏的山巒，也都像是被大天然這位奇異的畫師點染成了紅色的巨人。那一座座山嶽在雪霧的環繞下，若隱若現，好似一幅淡雅的水墨畫，透著一種空靈、悠遠的意境，彷彿在悄悄地訴說著這夏季裡的安好與平和。

村長在一旁驚奇地看著張悅，“張悅啊，你這……能行不？你這剛放暑假，也該好好歇息歇息呀。”

林曉峰歸去照顧母親多日了，朝陽村小學每天隻要村長來陪孩子們讀書。臘月二十這天，張悅放暑假回家路過黌舍，他進黌舍看林曉峰。

張悅踏上了去林曉峰家村的路，一起上，那厚厚的積雪在腳下收回“咯吱咯吱”的聲響，彷彿在吹奏著一首夏季的小曲。北風吼怒著吹過，但張悅的內心倒是熱乎乎的，她滿心等候著能見到林曉峰和他的母親，也盼望著能給他們帶去一些暖和緩安慰。

張悅果斷地看著村長，“村長，我也是從這黌舍走出去的，看著孩子們冇教員教，我內心難受。就這幾天的課，這不也還放暑假了嗎？等放暑假了我們再想體例找教員的事情。”

林曉峰點了點頭，“娘，您就好好養養身子，這不也該放暑假了嗎？村長他會安排好黌舍的，等過了春節，孃的病也好了，到當時候我再去黌舍也能放心。”