此時，操場上空蕩蕩的，唯有林曉峰教員單獨一人悄悄地站在那邊。林曉峰教員身形矗立，麵龐透著暖和與剛毅，那眼神中儘是對教誨奇蹟的熱忱。他站在操場中心，四周是一片略顯荒涼的氣象，操場邊的野草在輕風中悄悄搖擺，彷彿在向這位死守教誨崗亭的教員致以敬意。幾處空中因為年久失修，有些坑窪不平，偶爾還能看到小石塊從土裡暴露頭來，像是在訴說著這所小學光陰的滄桑。

貳內心一向惦記取李秀的環境。李秀，是朝陽村出了名的熱情腸，也是本村的一名媳婦。她中等身材，常穿戴一身洗得有些發白的藍色布衫，一頭烏黑的頭髮簡樸地挽在腦後，臉上老是帶著馴良可親的笑容。雖說她並非專業的西席，但對朝陽村小學的進獻卻不成小覷。

也正因如此，他與每一個天真爛漫的孩子、每一名心繫黌捨生長的渾厚村民，都像是被一根無形的線緊密相連，垂垂地結下了那份比山還高、比海還深的深厚交誼。現在，他那本來伸展的眉頭，不知為何微微皺起，彷彿是被一抹淡淡的愁緒所覆蓋，那眼中流暴露的一絲模糊的擔憂，就像夜空中閃動的微小星光，雖不刺眼，卻足以讓人感遭到貳內心深處的不安。他悄悄地鵠立在那邊，身形好像一尊雕塑般矗立而果斷，但是他的思路卻早已如脫韁的野馬般，順著風勢飄向了遠方，飛向了那些孩子們將來的天空，飛向了這片村落教誨奇蹟興旺生長的誇姣願景當中……

幸虧顛末村民們同心合力把她送到了衛生院又轉院，大夫儘力救治，之前傳聞李秀的高燒已經退了下去，還生了寶寶也安穩了很多。但林曉峰教員還是放心不下，他深知李秀為了黌舍和孩子們一向勞累，此次抱病身材必定還很衰弱。並且，他也清楚黌舍不能冇有她，不曉得李秀現在到底規複得如何樣了。

看著逐步變得整齊的校園，李秀內心儘是欣喜，她想著：“孩子們在潔淨的環境裡學習，必定能更舒心，說不定學習乾勁也能更足呢。咱固然冇念過多少書，但能為他們把這學習的處所拾掇得好好的，也算值了。”

曉峰情牽憂病苦，幫扶合作暖鄉音。

在田間勞作的時候，李秀內心儘是歡樂，她看著孩子們那獵奇又當真的模樣，不由想到：“這些孩子啊，就該多打仗打仗這地盤，曉得糧食來之不易，也能更曉得珍惜現在的學習機遇。我很多教教他們，讓他們都能學到實實在在的東西。”