第二天，震英早早的就起來了，他穿上了明天已經刷潔淨的球鞋，背上書包，把半拉窩頭拿在手裡，歡暢的跑著奔了黌舍，跑著跑著，震英就發明，天高低起了細雨，他開端並冇在乎，因為地上並冇有濕透，他的鞋也冇有沾上泥點，但是，時候長了，雨點越來越大，他低頭看到，球鞋的幫子已有少量的泥點，他當然心疼了，因而，他蹲在地上，把球鞋脫了下來，放在了書包裡，然後，光著腳，跑到了黌舍。

他把獎品，一個厚厚的條記本和一杆自來水筆，拿到父母麵前的時候，父親歡暢極了，他讓蘭珍去煮幾個雞蛋，表示嘉獎，在晚餐的桌上，弟弟震雄，看到哥哥大口的吃著雞蛋，好饞，好戀慕，也想拿過一個吃，父親卻跟他半開打趣的說，你要能跟哥哥一樣，也給爸爸拿回個獎品，我也讓你媽給你煮雞蛋吃。

震英把被球隊登科的好動靜奉告了父母，母親表示反對，她說，上學是為了學文明，長知識，打球算甚麼文明，華侈時候和精力，不要插手，而大虎則表示附和，他說，隻如果兒子感興趣的，家長都要支撐，畢竟那也是黌舍的正規球隊，看到父親義無反顧的支撐本身，震英上前親了父親一口，並衝母親做了個鬼臉，說道，還是父親對我好。

體育教員體味副校長的脾氣本性，這個姓張的副校長快四十歲了，至今仍單身，傳聞，她的父母都是學究，她算是個大師閨秀，非常重視儀容儀表，特彆看不得邋裡肮臟的人，她要求本身非常嚴格，對待教職員工亦是如此，有些教員被她的要求弄得很嚴峻，見著她能躲就躲，明天，剛好讓她看到了震英，光著腳，挽著褲腿上學的事情，作為主抓教誨的她而言，無疑是在應戰黌舍的軌製，她是毫不能容忍的。

教員走進了活動室，看到隊員們在爭搶甚麼東西，就走疇昔，看到了他們爭搶的是一個拍子，他拿過拍仔細心的看著，然後問他們，這個拍子是誰的，小瘦子指著蹲在地上抽泣的震英說，是他的，教員走到震英的身邊，把他拉起來，詰問是如何回事，震英奉告教員，家裡冇有錢給他買拍子，他的父親是個木工，就那家裡的木頭做了一個，冇想到卻被隊員們嘲笑，教員當著隊員的麵，對震英說，這個拍子做的很好，隻是缺了一層膠粒，不過，他會給震英配上。

父親一想，兒子說的不無事理，去縣裡打比賽，代表的是黌舍，如何著也得穿雙球鞋去，再看看兒子腳下的那雙鞋，早就陳舊不堪，蘭珍不知給補過多少回，因而，他跟蘭珍籌議，不管如何也得擠出買一雙球鞋的錢，蘭珍開端分歧意，在大虎的一再勸說下，還是從櫃子裡拿出了籌辦添置木料的錢，大虎冇擔擱，拉著震英就去山下的商店，買了一雙白球鞋。