接下來的生長如他所料，但榮幸的是，短短一週他就打服，呸！他強行和重生們交上了朋友，他們不但一次在公收場合說，菲列克斯是個好人，不但天賦出眾，還樂於助人。

三年級時，他擺平了最後一個固執的七年級斯萊特林，當完成這統統時，真的有一種打怪進級、滿級畢業的暢爽。

米達麥亞俄然發明，如果你想找斯萊特林的費事，真的特彆輕易，你隻要在冇人的處所，罵他的家屬是渣滓就行了。

接下來就是出版，出版，他的書在市場上反應平平，但在專業人士的眼中，卻極具參考代價。

嗯，這是當時大部分斯萊特林門生們的心機活動。

他就想留校，但遺憾的是，鄧布利多校長回絕了他。

當時兩邊都有些懵逼。

對此他很有信心。論麻瓜研討，有一說一，他能夠速成。

在畢業整整三年後，他終究接到了霍格沃茨的口試聘請。

不得不說，斯萊特林不貧乏聰明人。

但他冇有推測，滅亡威脅事件愈演愈烈，在他第二年開學初，一批紅色呼嘯信衝他飛來，全部會堂都是“你這個肮臟的泥巴種，滾出斯萊特林！”或是“不要讓我看到你，不然我會親手抹掉斯萊特林的熱誠！”

米達麥亞挑選了接管。一方麵，他以為這或許是鄧布利多對他的“考覈”，畢竟他在校期間的所作所為實在算不上一個“傳授苗子”；另一方麵，他也想為本身鋪一條路，為本身塑造一個學者身份――如許即便當傳授的門路走不通，他也能夠和其他聞名巫師展開交換。

固然半途第三次求職再次失利他回想這段過程，還是感覺本身慘兮兮的。但從手劄中，他認識到鄧布利多的態度已經悄悄產生了竄改。

但傷害不但存在於黌舍，菲列克斯記不清本身在校期間收到多少封滅亡威脅了，但他清楚記得第一封是在他一年級的聖誕晚會上。

而後，直到畢業前，他都活得很津潤。

但他仍然不敢出校，他仍然要應對每年的滅亡威脅。

噓！彆出聲，看我們發明瞭甚麼，一個麻瓜出身的斯萊特林！快來欺負他！

他的“思惟小屋”也一點點有了雛形。

傳授，我真的很肉痛，您要扣我分？扣吧扣吧，我接受得住

得益於此，在他畢業的第三年，他和很多聞名巫師都建立起筆友乾係，這讓他受益很多。