校長愁悶本身變成了燒飯婆，在一個月後，她顛末深思去內裡雇了一個做飯的阿姨，阿姨的技術獲得了大師的承認以後就正式成為了他們的新燒飯婆。

阿誰男孩子聽了低頭氣鼓鼓的說：“我累了，想歇息一下，本身看一會兒。”棉花聽了嘟著嘴巴看了他一眼扭頭走了。到了門口，棉花轉頭瞪他，發明他低著頭在偷笑。棉花驚奇的看著他，感覺這個男生用心氣本身。“懶得理他！”她又好氣又好笑的回身走了。

地上到處都是雨水，上班的路上有提了籃子買草莓的，草莓紅彤彤的非常都雅，棉花和那兩個女教員都買了一點來吃，不酸不甜，水水的，冇甚麼味道，冇有看著好吃。早晨冇甚麼事的時候和兩個門生出去逛，看到有賣枇杷的，棉花從冇吃過就買了四五個，給門生，門生不要，對棉花說：“教員，你吃吧，我常常吃的。”棉花聽出來他捨不得和本身分，棉花愣了一下，感慨門生聰慧有愛。

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棉花在門生上晚自習的時候，看了一下初中生寫的日記，感覺寫得不錯。感慨了一番。胖嘟嘟的小門生要棉花看著寫功課，棉花作弊替他寫了一篇。第二天，那孩子來了說教員讓他在班級上唸作文，但是大師都笑他。棉花也忍不住笑了，因為她是用心寫成那模樣的，冇有語法等題目，隻是以略微搞笑的情勢寫的。棉花看著那孩子一臉搞不懂到底那邊出題目的神采，就笑個不斷。

這裡固然溫度不會到零度以下，但是老是下雨，很潮濕，冷的徹骨，棉花感覺很難受，傳聞湖南雪災，這邊也是接連下來兩個禮拜的雨，被子、褥子都是濕的，又冇有暖氣能夠烤，棉花俄然很馳念那段大學時候窗外埠上，房頂上都是白皚皚的厚厚的雪，樹上垂著一串串冰淩，本身踏著雪走到講授樓坐在課堂裡燒得熱的燙手的暖器旁讀書的光陰。

但是棉花聽不懂這邊的說話，並且來自分歧縣鄉的孩子方言都分歧，他們相互也聽不懂，乾脆，他們淺顯話都很好，棉花感悟到推行淺顯話真的有需求，不然十年前來這裡，聽著比英語還難講的閩南話，棉花能夠一個禮拜也冇法呆了。

如果去大點的飯店，便能夠點一份水煮魚或是烤魚，五十元，兩小我吃得很飽。