第七回 朋友[第1頁/共3頁]

想也隻是想，人生冇有彩排，冇有人曉得‘如果’以後的事情本相是甚麼。

以是棉花就去找那第三個情商高的姐妹，假期裡，兩人去租了十幾部碟片來看。但是厥後這個姐妹不知甚麼時候又碰上了盛開桃花圃，來往了一個男孩子。棉花想還是不要去跟阿誰男朋友搶了吧，也就減少了去找她的次數。

阿誰學習超好的同窗每天忙繁忙碌，阿誰理科天賦整天從教員那邊要去做化學嘗試的課堂的鑰匙和男朋友伶仃複習去了，那小我緣極佳的女生在愛情裡體驗著瓊瑤的纏綿悱惻。棉花一小我過著慘痛的日子。

棉花但願快點長大，長大便能夠變得更標緻，更自在，懂更多的東西。棉花感覺彷彿瞥見了本身穿戴都雅的衣服，塗著都雅色彩的口紅，眉毛刻畫成黛色的柳葉形，臉上塗著白滑細緻的脂粉。她將來的人生必然是多彩的、完竣的，不像現在灰不溜秋的。

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棉花在高二的放學期有些跟不長進度了，教員講的課她已經很難記著了，公式正弦、餘弦、正切，反切也搞得棉花腦筋非常混亂。棉花本應當知難而退去改學理科，但是竟然冇改。約莫十年後，棉花體味了一些心機學的知識，才明白那是潛認識的成果。或許改學理科，人生就會分歧。棉花在那以後會偶爾如許想。

高二即將結束，棉花瞥見每一科的教員都會嚴峻兮兮的站在講台上不斷的走來走去，環顧著上麵清算滿滿一桌洞書籍卷子的門生們，神情非常可惜，恨不能將門生們都再拉回課堂裡，如許她才放心。安插假期功課的時候，讓門生們拿著筆在書上劃複習的重點，最後是書上除了序言部分，講義全被劃上道道。

但是讓棉花難堪的是，這三個好朋友之間不是好朋友，乃至相互都說對方的好話，這讓棉花感覺很難堪。因為女孩子之間的這類雞毛蒜皮的唧唧歪歪導致棉花既不肯保持中立也不能跟哪一個更進一步來往。棉花體味到本來人生中另有這類讓人愁悶的情感，這就不但是痛苦那麼輕易了，但是寡言少語，敏感多疑的棉花不是長於處理這類感情題目的人，她無能為力。棉花不曉得本身的智商高不高，但是情商應當是――零。