棉花俄然伶仃一人了，一小我去書店，一小我去公園，一小我去漫步，一小我去遛狗。棉花感覺比疇前輕鬆安閒外更多了很多的百無聊賴。

但是讓棉花難堪的是，這三個好朋友之間不是好朋友，乃至相互都說對方的好話，這讓棉花感覺很難堪。因為女孩子之間的這類雞毛蒜皮的唧唧歪歪導致棉花既不肯保持中立也不能跟哪一個更進一步來往。棉花體味到本來人生中另有這類讓人愁悶的情感，這就不但是痛苦那麼輕易了，但是寡言少語，敏感多疑的棉花不是長於處理這類感情題目的人，她無能為力。棉花不曉得本身的智商高不高，但是情商應當是――零。

棉花放假的時候不曉得該去找哪個，因為阿誰學習超好的或許會和一群一樣出類拔萃的人在一起切磋研討別緻的知識。棉花曉得她不屬於這個朋友的獨一，除她以外，這個牛人有更多的牛人朋友，她隻是牛人的朋友們之一，淺顯一個之一。

很快高三開端了，本來的玄色七月，教誨部因前幾年高考期間的盛暑而暈倒了數名考生，以是將高考提早了一個月，變成了玄色六月。棉花感覺同窗們彷彿打球的還是打球，打趣的持續打趣冇有因為玄色六月的到來而感到有甚麼竄改。

夏季裡陽光還是暖和，隻是偶爾會有很大的風沙漫天鋪地的囊括而來，將六合蒼茫在沙土的昏黃中。

而阿誰理科天賦呢，她或許正在和哪個男朋友在不知那裡處所玩呢！

棉花有三個最要好的朋友，這幾個朋友不管在甚麼時候都能在棉花需求乃至是即將需求的時候毫不躊躇的供應不管是經濟上還是精力上的幫忙和安撫。並且這三小我都太不平凡：一個各門功課都很優良，博學強識，讓棉花讚歎不已；一個理科天賦，多次獲獎，還能不竭的換男友，讓棉花感覺不成思議；一個是情商過人，分緣超棒，被全班同窗捧到天上，讓棉花可望不成即。

棉花堅信光陰能夠使她七十二變，現在的她不是真正的她。每當她看到彆的女孩子穿戴喜好的標緻衣裙和帥氣的男孩子談笑的時候就會低下頭沮喪的想。

高三一年，棉花冇有吃上一個蘋果，暈頭轉向的她走進考場時回身朝身後看了一眼，瞥見大門兩邊斷絕帶前麵的父母們慈愛的目光，棉花不自發的笑了一下。

高二即將結束，棉花瞥見每一科的教員都會嚴峻兮兮的站在講台上不斷的走來走去，環顧著上麵清算滿滿一桌洞書籍卷子的門生們，神情非常可惜，恨不能將門生們都再拉回課堂裡，如許她才放心。安插假期功課的時候，讓門生們拿著筆在書上劃複習的重點，最後是書上除了序言部分，講義全被劃上道道。