是阿誰自稱來自法師世家的少年菲利普，他轉過身去朝著艾爾用近乎於嗬叱的語氣說道。

冇有神采實在也是一種神采，那就是專注。

這個孩子......

“科瑪教員，叨教這些事情我們是如何曉得的呢？阿誰時候明顯人類都還不存在。”

科瑪的眉頭緩緩放鬆，又緩慢收緊。

那種敞亮清脆得如同玉石和水晶碰撞的獨特音質，隻要聽過一遍恐怕就很難健忘，並且就在上節課這個聲音的仆人還給大師留下了更加難以健忘的深切印象。

“但是我們未曾見過的東西就值得那麼信賴嗎？”艾爾反問道。

“你不要再華侈大師的時候了，大氅小子，現在是上課，不是給你問題目的時候。”

他說完這句話後，稍稍地停頓了一下，就因為這個停頓，課堂裡竟然刹時墮入了死寂當中，用來照明的燈具無聲地收回白亮的光芒，幾近絕大部分人臉上都冇有神采。

但是他頓時就絕望了。

“而阿誰期間還冇有邪術。”

站在講台上的法師的聲音中氣實足，不需求擴音神通便能夠傳遍全部課堂。

曾經在地球上還處於門生期間的龍辰就非常不喜好汗青課，當然，並不是說統統的汗青課都是無聊的，隻是龍辰剛好對於汗青冇有甚麼興趣，並且更首要的是，龍辰所碰到的那幾個汗青課的教員的程度都不如何高，根基上都是在照本宣科，就跟現在這個在講台上發言的禿頂法師一樣。

艾爾看了他一眼，持續昂首向科瑪問道：“如果它們甚麼也冇有獲得，那麼它們為甚麼最後要分開？”

坐在台下的龍辰在心底這麼想到。

聽到這個單詞的時候，科瑪的眼睛微微亮了一下。

“你想表達甚麼意義？”

科瑪搖點頭，他的確要被氣得發笑了。

古生種？

“但是我感覺最奇特的處所就是在這裡，它們最後獲得了甚麼嗎？如果——”

“邪術活著界上最後的利用者並不是人類，實際上，阿誰時候的人類應當還未存在。”

或許是因為是第一節邪術史課的啟事，統統的學徒都想給教員留下一個好印象，以是他們個個都表示得很不錯，幾近統統人的目光都悠長而專注地駐留在講師身上，幾近冇有人低聲說話或者做其他的事情，除了教員講課的聲音以外幾近就聽不到其他的聲音。

“恰是如此，我們的人類呈現在這個天下不過隻稀有萬年的時候，比起那些天下上的前輩來講，我們的文明非常長久，我們的目光也非常短淺，以是我們才需求藉助那些前輩的眼界和聰明。”