“轉動雙手的同時，還能夠用左手食指指向右手。在上述操縱過程中，你的眼睛要始終看著右手，擺出一幫手中緊握硬幣的模樣。”

就彷彿一個有幾十年經曆的朗讀家，就算一小我俄然獲得過目不忘的超才氣，他莫非有勇氣麵對成千上萬的觀眾？能聲如洪鐘朗讀詩歌？能表達出作品的意境？

“咦？硬幣把戲，我喜好！”

莫奇冇有效空間戒指，這些伎倆對於他來講是小兒科，實在平時演出過程中也用到很多根本伎倆。把戲是一門藝術，需求指導觀眾的情感和現場氛圍，把鋪墊最到完美刹時發作結果才震驚，以是就算是一個淺顯人獲得空間戒指，也不成能頓時達到職業把戲師的結果。

聽莫奇明天要教硬幣伎倆，上麵一陣歡娛，大師興趣很高，固然有很多資深愛好者會一些伎倆，但大部分都是淺顯人，體味的未幾。再說莫奇教的硬幣伎倆必然不一樣，必定有乾貨！

“如何奇異的把戲也教？”

“讓右手手指覆蓋整枚硬幣，把它緊緊地包裹起來。右手原地不動時，左手拇指鬆開硬幣，使其悄俏落入左手指根部。緊接著右手提成拳頭狀，假裝已經從左手中拿了那枚硬幣。”

“前次我講了一些撲克的根基伎倆，大師反應很不錯，紛繁留言說讓我再分享一些，明天我說點玩硬幣如何？”

他現在明白一個事理，對把戲一點不體味的觀眾不輕易產生崇拜值，反而是那些體味一點，或是一知半解的人，一旦你演出的好，很快就能產生崇拜。

“太好了，硬幣比撲克還便利，順手就能泡mm！”

莫奇看著螢幕上麵一片好評，看來粉絲對這類講授還挺對勁，想學的天然會練習，加深對把戲的興趣。就算不想學，隻是看看也算把戲提高，時候長也能培養崇拜值。

“上麵是演出環節，先正麵揭示五角幣給觀眾看，要重視觀眾的視野必然要和五角硬幣的平齊，如許觀眾就隻能看到一個小小的五角幣。空開雙手，交代手裡並無它物。”

說點我的經曆之談，第一，揭示必然要和觀眾的視野平齊；第二，硬幣分開後，剩下的四指要伸開，把五角幣完整的藏在一元幣前麵；最後放在手心的一元和五角要放平蓋好。”

“左手指尖向上，橫捏一枚硬幣，各手指握緊，使觀眾冇法瞥見它們之間的間隙。右手拇指鄙人，其他手指在上，從後側伸入左手，籌辦同時握住達枚硬幣，使觀眾冇法看到手中的硬幣。”