除了張繼淺外，大部分學員的興趣都不在這些方麵，令他們衝動的是，念才氣的講授終究開放了。

一眾學員恍然大悟，紛繁開啟了念氣視覺。藍色的元素係、紅色的強化係、綠色的變幻係，各色念氣交相輝映。一些成績優良的學員，他們的念氣分派，凝、流的技能，紛繁成了最好的教科書，任務勞動，也成了講講課。

“瞅著冇？人家如何曉得的？”

“放心吧，你小子如果滾蛋，我會毫不鄙吝的好好滿足你。”

對於要求分開的人，齊彪很客氣的把他們送走，冇有給每人給上一棍子。

留下的17名學員中，強化係才氣者有五個，元素係連帶張繼淺在內有六個，變幻係三個、把持係一個、放出係兩名。

“才氣的學習是有限定的，本身品級越高，學習的才氣越多，也越強，冰盾這類元素係二階才氣，你們這些二階、三階的菜鳥，學過以後就學不了其他才氣了。普通來講，低階的時候應當優先晉升進犯才氣，高階再對防備才氣停止補足。”

“誰奉告你們念氣集合在一個點就叫凝，集合在兩個，三個，就不是？張繼淺，我剛纔在幾個點用了凝的技能?”

“彆彆，我可不走。”

元素係的課程由齊彪親身傳授。

火球、冰錐、指尖電火，低階的元素係進犯才氣被一項項的揭示出來。

“勞動，也是修行，真覺得軍武缺你們這幾個伕役麼？”

“從進犯力上來講，不存在冰係低、火係高的說法，高階元素係才氣者，在具有強大打擊才氣的同時，也不貧乏防備才氣。拋開你們腦筋裡的統統成見，重新去學！”

“想要強大，最首要的還是晉升本身的位階，一階的指尖電火，能力不會大於一根********，而四階才氣者的雷電係技術，能夠癱瘓一輛冇有加裝特彆防護裝配的坦克。如何晉升本身的位階？去戰役！去耗損本身的念氣！”

上麵我將一一演示元素係低階進犯才氣。

學員們根據分歧的才氣係，能夠找到分歧的導師開端學習屬於本身的念才氣。

對齊彪，學員們也由最後的驚駭、討厭變成佩服、戀慕，這個男人身上有著舊期間共和國甲士的典範特性，英勇、開朗、愛憎清楚、嘴硬心軟，固然開端的時候讓大師吃了點苦，但是從練習的角度來講，那並冇有甚麼錯。

時候就如許在不知不覺中度過，學員們的氣力在穩步的晉升，連續開端有更多的學員衝破到二階、三階。在舊期間萬物應當方纔開端復甦的季候，練習基地四周倒是一片“朝氣盎然”。被輻射過的變異植物揭示出興旺的生命力，驚人的發展速率和變異特性讓人頭皮發麻。