“啊。好短長啊。”

“好，都站好了。”黃東強把孩子們由高到底順次排好，讓他們記著本身的位置。

“得，白操心了。”

看來還是有天賦的嘛，黃回和黃笑都記著了。

看來這幫孩子中，黃回和黃笑的影象力要好點。

“快起來，你今後要記得男兒有淚不輕彈，膝下黃金千萬兩。彆動不動就哭哭啼啼的，讓其他師兄妹瞥見了笑話，更不成隨便給人下跪。記著了嗎？”

“胡說，我還看不出來？都寫臉上了。”

黃回和黃笑被任命為了文明知識助理，平常偶然候，也可幫忙指導一下。這兩孩子聰明，黃東強當真聽了他們的朗讀，竟然一字不差。

黃東強要求他們在睡覺之前，要把這些筆墨都寫一遍。冇有紙張和筆也冇有乾係啊，能夠以大地為紙樹枝為筆嘛。現在前提艱苦，隻能臨時如此了。