明天固然不是開學第一天，但是卻稱得上是上課的第一天。從明天教誨員發下來的課程表來看，一年級的首要課程並未幾，但是發下來需求自學的主要課程倒是很多，以黌舍訂於門生的安排來講，黌舍隻會存眷門生的力量品級的晉升，很少會存眷他們實際知識的把握環境。

現在綜合一班教誨精力力的教員已經站在講台上，唾沫橫飛，神情鎮靜地講著精力力的光輝汗青，但是課堂上麵卻隻要不超越三十個門生聽課。

黌舍從上午十點開端正式上課，上午綜合一班的課程是關於精力力的先容。

物質科技對於此時的人們來講已經冇有甚麼底子感化，如果不是上層有硬性規定，必然要有關於無知科技的課程，黌舍能夠都不會再開設這些課程。

水流儀悄悄地坐在綜合一班的靠窗位置，明天她達到課堂的時候並不早，但是明天她坐的阿誰位置，明天卻冇有一小我去碰過，以是明天她再次坐上了這個黃金位置。

早上七點多的時候，水流儀第一個來到了一年級的講授大樓，食堂內裡還是和明天一樣坐著一個胖大叔，水流儀再次舀了一份和明天一個級彆的食品後，慢條斯理地吃了起來。

水流儀當真的答覆說：“我能夠利用黌舍的練習室嗎？就在我本來上課的時候用。”

也恰是因為現在能夠真正上課的人，真的太少了，以是黌舍才安排一個月的調劑時候，讓統統的門生都在這一個月的時候中，適應這條圈套之路，而開學的這一個月的時候中就為門生講一些不太首要的實際知識。

材質未知的褐色大門漸漸從內裡翻開，辦公室內的環境刹時展現在了水流儀的麵前。從內裡看起來這間辦公室一點都不像是教員辦公的處所，倒像是武者熬煉的處所，擺放著各式百般的熬煉東西，乃至讓水流儀感覺廣大的辦公室連一塊能夠讓她下腳的空位都冇有。

水流儀走進嚴書的辦公室後，謹慎地走在機器之間，終究好不輕易來到了那張歇息的桌椅中間。

嚴書說道：“那你想這個月做甚麼呢？”

第二天，天氣才微微亮起，四人定時都來到了彙合地點，此時的時候還是早上六點多，四人就已經結伴來到了飛翎黌舍。

嚴書聽後點點頭，對於水流儀實際方麵的知識，冇有人會否定，開學測驗那張難度係數如此之高的試卷都被她這麼等閒的做下來，嚴書不成能不曉得水流儀的真正程度。

從這裡也反應出，此時的社會還是一個冇有多少次序，處於暗中期間的社會。文明知識被人們捨棄，武力儲存纔是底子。