另有半年以後的重生賽會提拔優良人纔到一個叫皇家之鷹的特彆班級，停止全方位定製化的培養。

“嗯…從流程上講確切不當，如許吧，除了大班的必修課程以外，讓他們倆領受皇家之鷹打算的培訓課程，人纔要重點培養，這件事你去跟斯通斯籌議吧，就說我是我的意義。”

但此中還是有一些基德比較感興趣的內容，比如說重生摸底賽來為每名學員供應講講課程打算。

“平常有一個九轉學徒的重生就極其可貴，本年竟然有兩個，你剛被汲引為一年級教務長，務需求包管好對人才的培養。對了，他們倆不需求插手重生摸底賽了，並且直采取入‘皇家之鷹’。”

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