阿誰叫周力的門生，彷彿有著和其彆人完整不一樣的特質。

“草！張浩要跑，快點幫他堵住右邊！”

“這是甚麼？紅色小紙條？”

“他們倆，彷彿和好了？”

六名同窗並排而立，義無反顧的衝向了喪屍。

“薑教員！快放火球幫他！”

周力和林白也極其的聽話，甚麼都冇問，一股腦的就開端往右火線擠，逼得全部步隊向右平移了好些間隔！

周力！

“哈哈哈，如何，大師籌辦好要解纜了嗎？”

而很不測的是。

“我去，還真得動一下！”

“下去以後，你們兩個男生一人舉一張桌子，賣力庇護好兩個女生。”

可實際兩邊打仗後...

有人在擠，有人共同，很快右邊的裂縫就被堵死了。

“不...不成以...頂住！你們倆給我頂住！”

喪屍不會主動攀爬樓梯！

懷揣著萬分忐忑的表情。

右邊去了一個門生頂住了張浩的後背，但那樣的幫忙，反倒是讓張浩更加慌亂！

“我？我...如何頂？那點裂縫，我插不出來...”

當週力唸叨著“紅色小紙條”的時候。

一行人臨時分紅了兩個步隊。

本來遵循演練過的環境。

林亦很快明白了一件事：在淺顯人眼裡，刮刮樂獎券上並冇有任何內容，隻是一張紅色的紙！

“不！彆抓我！我穩定喪屍，我不要死！”

當人們推搡著他們下樓的時候，喪屍並冇有體例像人類一樣合力，很快便開端節節敗退，被迫進的桌子逼得往下滾。

“吼！”

“用你說？”

薑俊澤額頭見汗，他不敢放火球，出於某種難以開口的啟事。

喪屍降落的吼怒，給人以極大的壓迫感。

當世人成群結隊呈現。

“亦哥和周教員郎才女貌，站在一起，就像是一幅神仙眷侶的畫卷，班配極了！”

【特性：窮凶極惡且喪失明智，牙齒中帶有致命病毒，爪擊有小概率致死，會按照生物所收回的光芒、聲音以及氣味來搜尋和判定人畜的行跡。】

“你倆瘋了嗎！擠我乾甚麼？”

林亦言簡意賅，把統統人的事情都分派清楚了。

當他發明最右邊的門生呈現題目的時候，他當機立斷給本身步隊裡的人下了號令。

“你往右邊靠就行了，你那邊有裂縫你感受不到嗎？”

“衝！舉桌子的全數往前頂！”

比擬於活潑好動的林白，他沉默寡言，不聲不響，卻常常能在關頭時候闡揚感化。

“嗯？？？”

“如何辦！黃教員，快點，去頂一下！”

就像是正巧抓住一對偷情的鴛鴦，紛繁表示出了激烈的吃瓜慾望！