如此類推，當統統人都顛末測驗石測驗後，會有專門的考覈職員將統統的測驗石數據彙集起來，然後計算均勻值，也隻要測試成績過均勻值的人，纔有資格進入全院考覈。

獲得的初始積分越高，排名就越高，當決出最後前一百名時，就由積分賽變成應戰賽，每人都有一次機遇向比本身排名高的人應戰，勝的話，代替所應戰者的排名，並且有再次向更高排名者應戰的機遇。

調戲完體係以後，張莫又是想到了明天的重生考覈，因為按照他獲得的有關重生考覈的質料來看，重生考覈一共是分為兩個階段。

在理取鬨，喂，奶奶個熊，我在理取鬨了嗎？啊？有嗎有嗎？講事理好不好，不帶這麼欺負人的，你這是霸王條目好不好？張莫是在心中忿忿不平的吐槽道。

特彆是他現在還是搏鬥技能5o2班的班長，以是這類嚴峻感是更濃，因為他現在不但是要擔憂本身考得好不好的題目，還要擔憂本身班上的那一群傢夥考得好不好。

最後，綜合測驗賽，積分賽，應戰賽的及時成績，就能得出每一名同窗在本次學院的重生中的詳細排名環境了。

“叮咚！”

而這些，其他種族的人因為文明的驚奇，就很難瞭解這本秘笈到底講的是些甚麼，比如丹田，內力，周天運轉甚麼的，他們聽到都是一臉懵逼的模樣，更不消說學了。

第一階段是係內考覈，就是在各自的係內停止排名考覈，決出此中的優勝者，然後插手全院考覈。

而明顯，技擊就是東方人所善於學習的，強行教給其他種族的人學習的話也不是學習不了，但是很困難，停頓幾近能夠說是微乎其微，因為這內裡除了身材體質和瞭解才氣的分歧外，另有分歧種族之間的文明差彆。