莊嚴、持重到讓人看著會感受胃疼的政委臉譜正對著不知所措的尼德霍格，李林幾近把稱呼從【先生】換成【達瓦裡希】、【同道】，不過在冇有《本錢論》和《**宣言》的處所援引原住民聽不懂的稱呼詞彙隻會引發睏擾，比起無謂的激發猜疑，一個顯得成年化的稱呼多少能讓黑龍歡暢一下子。

“製作一份《jing靈兒童教誨機構可行xing陳述》，以筆墨情勢闡述你的構思。要求內容符合實際、言簡意賅、筆跡工緻、論述詳確，不得有塗改。這件事件交由你全權賣力，刻日為三天。我但願屆時能瞥見合適前提的陳述書遞交上來。”

“”我完整冇有措置這類事件的經曆耶！【信賴】、【磨練】甚麼的……好沉重！您肯定我能完成那份陳述嗎？”

不喜好的將來孫半子、有才氣有手腕的傑出少年，夾在兩種必然程度上相互衝突的觀察點之間難以棄取的老族長決定還要再看看。持續察看的挑選必定他還會持續糾結下去，埃米爾族長或許會度過很多個不眠之夜了。

當然是好建議，就如同疇昔的巨人所講的――【教誨要從娃娃抓起】。民族主義、複國思惟、虔誠教誨――認識形狀範疇的事情最好展開的工具無疑是白紙一樣的孩子，彆的從這個春秋段開端動手提高根本科學知識，相對已經開端構成duli品德、天下觀的少幼年女們輕易些。尼德霍格的諫言不存在題目。

做出簡樸瞭然的簡報後，更詳細的陳述嚥了下去。心機春秋在其種群中尚屬孩童的陳述者清楚現在並非嘮叨嚕囌細節的合適場合，狀況也不答應。

秉承理xing觀點從完整客觀的觀察點核閱著為一月之間餬口呈現改良而喝彩慶賀的jing靈們，眉se飛舞的尖耳朵原住民對李林腦頂用異天下說話筆墨編織謄寫的刻薄論文連邊沿也觸摸不到。隻要有一名……不管其是多麼的英勇恐懼，隻要稍有打仗那份論文的隻言片語，那位懦夫也會被跳脫生物所能接受範圍以外的可怖言語嚇到魂不附體。

號令一經下達就必須履行，不管黑龍對此有如何的定見，也必須100%毫無扣頭的貫徹履行，不存在任何還價還價的餘地。

歡暢來得快，煩惱來得更快。

如果這類初級階段的滿足即能達成幸運，是否能夠援引為【幸運乃陋劣之物】――如許狷介論點的左證？那麼注she鎮靜劑、致幻劑類藥物或是用鍼灸、按摩等伎倆刺激腦內啡、腎上腺素等體內化學物質的分泌促使腦髓開釋【歡愉】的神經信號是否能夠一樣算作【達成幸運】的表現？通過與社會活動的互動實現心機上的幸運和野生製造的快感是否具有調和xing？其可實現的操縱代價是……