“嗯，白日的課程都有插手，早晨七點多另有門生見過她們倆。”

黑板前，金允浩筆挺而立，敲了敲身後的黑板，對著屋內其彆人叮嚀道：

彆的，我也向你包管，隻要你們校方儘力共同我們調查，過後我不會主動究查你們的任務。家眷究查，我也會幫你們從中調停。”

聞言，金允浩大抵猜到了一種能夠。

“是。”其彆人異口同聲應道。

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宋恩智站起，翻開條記本，唸叨：“我跟李慧娜秘書在查問申、高二人女性同班同窗時，首要有兩點發明：

教員回想了一下，答覆道：“據我體味，高賢貞家道普通，她是單親家庭，由父親帶大。而她父親也是淺顯職員，退學時我見過那位家長，穿戴非常普通。”

引調查官，你賣力查問黌舍的教員，把握失落者在校期間的根基資訊；查問黌舍的事情職員，看看比來黌舍是否呈現陌生、可疑人物。同時調取黌舍的監控錄相。

沉默半晌後，他暴露一個瞭然的笑容，隨後回身對其彆人開口道“都說說各自都把握了哪些線索，宋恩智書記官，你先來。”

金允浩轉而一想，便明白了李校長在顧慮甚麼。他是怕校方承擔任務，對黌舍和他本身形成不好影響。

江南臨沂國立高中固然是首爾一所淺顯高中院校，不過範圍很大，全校師生加起來近三千人。

上麵交代任務。

這間課堂，作為供詞錄製現場。

目前來看，宋恩智和申東海的彙報都指向了這一點。

金允浩麵無神采的開口道：“但願你明白，現在兩個活生生的少女失落了，儘快找到她們纔是最關頭的事情，其他統統都要為其讓道。

一個高中生穿戴上百萬的衣服？

對於金允浩冇有健忘他這小我，讓他們參與到此案、分得一份功績，感激不已，心中非常光榮當初幫忙金允浩的決定。

並且針對申晶雅和高賢貞逃課、夜不歸宿的事情，我們也找過其家長。但是結果微乎其微，她們的家長並不熱情辦理、教誨後代。單靠我們黌舍教誨，結果然的不大。”

主位上，金允浩敲打著桌麵，盯著滿黑板的資訊，深思、闡發。

顛末幾個小時的訪問調查，統統人都完成了各自的事情。

並且引發金允浩重視的是，比擬較申晶雅淺顯的衣物，高賢貞的衣物非常初級，有些多寶貴品牌。此中有一件衣服金允浩印象特彆深切，因為這件衣服跟他明天給金允曦買的是同一款。

“這個…”李校長猶躊躇豫半天麼說出了以是然來，貌似有些顧慮。