在幾個學霸的幫忙下，他麵紅耳赤的尋覓辯駁金允浩的證據。可惜，忙活了十多分鐘，也冇有找到。還真像金允浩所說的那樣，每個瀏覽瞭解題中都帶有如許的法則。

“我能夠很賣力人的奉告大師，這套測驗技能，是我破鈔兩年時候，闡發研討了1993年到2002年十年測驗卷子後，總結出來的。經得起考證。”

這時候，台下的同窗也都翻看了卷子，印證金允浩的測驗技能是真是存在的。隨後，幾近統統的人都大吃一驚。統統人都不由會想：操縱這個技能，今後英語測驗得節流多少時候啊？

但是冇想到，上課前，英相銘給他來了一個捧殺。

你妹啊！有點腦筋冇？你是來辦案的好不好，還真當本身是講師了？

下課後，金允浩纔想起英相銘這小我，剛纔講課太投入了，都健忘辦閒事了。他還想摸索英相銘一番，看看這傢夥到底跟案件有冇有乾係。但是再去尋覓，卻如何也找不到英相銘的身影了。

英相銘開端的時候就不滿金允浩，特彆是曉得金允浩查察官的身份後，就更加仇視金允浩了。

但是看到金允浩胸有成竹的表示，他又躊躇了。莫非這類測驗技能真的存在？

“嗬嗬，放心，我並冇有活力。門生嘛，就是應當有勇於根究真諦的精力，就像剛纔站起來辯駁我的那位一樣，他是你們學習的表率呢。”金允浩憋著壞勁，笑嗬嗬的說道。

英相銘禮節很到位，但是說話的內容倒是刻薄非常，就差冇有明說金允浩是一個大騙子了。

緊接著，這些門生開端變成金允浩的粉絲、擁戴者，乃至把金允浩當作了偶像。

既然你非要跟我不對服，我也就不跟你客氣了。

在正式開將之前，我們先來做一個實驗。

金允浩點了點頭，讓那名女同窗坐下後，才持續說道：

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這句話一向在英相銘頭上飄過，氣的他火冒三丈。

門生們聽完後收成很大，個個喜笑容開。

倒是台上的金允浩，一臉狹促神采的看了英相銘一眼。

可惜馬屁冇拍好，拍馬蹄子上了。

但是，英相銘不曉得金允浩這類奇葩的經曆，更不體味中原的教誨環境。

唯獨一人不高興，那就是英相銘。他冇想到本身的行動不但冇有讓金允浩出醜，反而讓他在講堂上大放異彩，獲得了門生非常高的評價。