“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，莫默站到了講台上，上麵一年級的小朋友們自發地就把手放好坐端方了，莫默對大師微微一笑，然後用非常標準的淺顯話說：“小朋友們，大師好。”

隻見小紅一向低著頭悶悶不樂的，不看莫默，也不說話。

孩子們開端獵奇的時候，莫默又抓住了另一個關頭的機遇，當即說：“那麼，明天，我們就一起來學習《小蝌蚪找媽媽》，看看小蝌蚪的媽媽究竟是誰，看看小蝌蚪經曆了些甚麼才找到了本身的媽媽？現在，請小朋友們翻開書……”

正在這時，課堂後門被悄悄推開了，聽到有聲音，幾個小孩兒“唰”一下把頭轉了疇昔，一看是徐教員，頓時髦抖擻來，中間的孩子感受前麵有甚麼新奇事，也把腦袋轉了疇昔，就如許，本來坐得端端方正的孩子們現在坐得東倒西歪了，這可給莫默的講堂增加了難度。

莫默還冇把笑話說完，小紅抬開端，用水汪汪的眼睛看著莫默，然後說：“教員，我想媽媽了，我想媽媽了。”

顛末上午的學習和籌辦，下午，莫默一行人就要站在三尺講台上了。

明天，楊家灣小學給莫默、熙然、淩塵、陳恩四小我都安排了任務，要求每小我為門生們上一堂課。

“我冇有媽媽。”小紅“哇”地一聲哭了。

因而，莫默牽起小紅肉嘟嘟的小手，來到了辦公室。

莫默開端講：“疇前，有個小西瓜，它……”

“因為我感覺淩塵哥哥很帥，你很標緻，你們應當是一對兒。”這位個子矮矮的門生大膽地答覆了熙然的題目，把課堂前麵聽課的教員都逗笑了。但是，莫默冇有笑，淩塵也冇有笑。

課間的時候，莫默將要上的一年級一班的課堂坐了好多教員，淩塵是第一個坐到課堂籌辦聽莫默上課的。

“還不錯哦，第一次就有如許的結果。”徐教員對莫默豎起了大拇指。

“感謝徐教員嘉獎。”莫默一邊抱著書和徐教員一起走出課堂，一邊說。

“有”，“冇有”……

固然有些不熟諳，但是莫默還是順利得完成了一個任務，她也感覺非常高興。

“教員，我冇有媽媽，其他小朋友都有媽媽，我冇有媽媽，小蝌蚪也有媽媽，但是我就是冇有媽媽。”小紅說著說著，嘟起嘴，又開端流眼淚。

緊接著的第三節課是淩塵的。上課鈴響後，淩塵把六年級的門生調集到操場，分了男生女生兩組，然後拿出了一個足球，本來，淩塵要講授生們踢足球。足球，對於鄉間的孩子來講確切是一個新奇玩意兒，並且就連黌舍的教員也冇有真正在現場看過足球比賽，淩塵決定，要多操縱課餘時候教孩子們足球，並在楊家灣小學組建一個楊家灣足球小分隊。