作文的名字叫《我的爸爸》：我不記得我的爸爸（巴巴被塗掉，改成了爸爸），我隻要爺爺和shushu（叔叔不會寫換成了拚音），爺爺總讓司ji帶他去看廣場5（舞）。我shushu，他不xihuan（喜好）shuohua（說話），ta（他）是一個亞（啞）巴。

沈墨事情非常忙，自從KM的事件全交到他手裡，父親隻是做一個安逸的董事長以後，因為事情的原因，他就少偶然候回家，為了節流時候，平時住在公司四周的公寓。但是一週還是會返來吃一頓飯的。哥哥身後，他看破了很多，感覺家庭確切是需求運營的。

上麵就是教員的考語了，看到“祝百口幸運”的時候，沈墨內心俄然有點惱火，他可貴一笑，還是輕視的，這個教員是吃胡蘿蔔吃多了吧？你這是在笑我們家庭不健全麼？

沈墨再偶然義看報表了，閉上眼睛聽著胡楊和小佶會商小夏教員的平常，感喟不已。

早晨，用過晚餐小佶偷偷摸摸的溜進了二叔的房間。

“老邁，這個小夏教員我們見過。”

沈墨不住的汗顏，笑起來像太陽？會發光的小太陽……肉麻的都不曉得如何噁心人好了……然後他往前翻了兩頁終究找到了《我的爸爸》。上麵有他寫的回執：我們都體貼到位了，那送到幼兒園去乾嗎？

胡楊打畢業就跟著這個師兄混到了現在，對他但是相稱的體味，立馬解釋到，“她就是在飛機上您過道的那位蜜斯，紮著馬尾的阿誰！”

上麵寫著“小佶的家長，您好，體貼孩子要從點滴做起。如許纔會對孩子有精確的指導。祝百口人幸運。小夏教員。”筆墨清秀得體，叫人有一種舒暢的感受。這位教員還挺像回事。

沈墨想了一會才記起阿誰做了惡夢還說著夢話的女子。

沈墨想起胡楊和小佶在車上心心唸叨的小夏教員，感覺真是混鬨。但是他還是有點不樂意，小佶就這麼兩個親人了，這個教員如何就不能避諱點，那麼多作文題目恰好找了一篇《我的爸爸》留功課，的確荒唐。找到黌舍吧……又顯得冇有襟懷。沈家的端方是實事求是，問心無愧。以是小佶自懂事起就曉得他父母不在的事。這個教員甚麼都不曉得卻下了定論，明顯是個笨拙的女人。並且他也不是啞巴好麼？

五一假期疇昔了，又能看到小夏教員了。想到這裡，小佶笑著趴下了書桌，拿起作文字，卻俄然聽到二叔幽幽的聲音傳來，“沈佶，”家裡隻要二叔會叫他的全名，他昂首奉迎地笑，“不能說話的人纔是啞巴。”