“你不怕撿的辛苦，我還怕燒損了我家鍋灶！這甚麼人就得守甚麼人的本份！”

我搬了張矮凳坐到寶寶身邊，有一下冇一下的梳著本身濕漉漉的頭髮，“你本身洗吧，寶寶，教孃舅背那篇《生於憂患死於安樂》”。

我低聲緩緩唱了起來，學會這首歌主如果因為成龍和王力宏的《大兵小將》，那哀美淒婉又**空靈的噪音至今尤在我耳邊迴盪。

“喲，大蜜斯終究肯起床了？”

“嫂子，剛買的東西放哪兒？我搬疇昔”。

小二郎見我又有代庖的意義，慌了，“嫂子在內裡”。

或人重視力轉移，批示著小二郎擺放工具去了。

衛大郎點頭同意，“娘說的是，如果再學會了算賬，做個賬房先生一輩子就不消愁了，到哪都能找到事做”。

小傢夥非常得瑟，伏在我腿上，一句一句教了起來。

此時的我已經提早體味了今後的不得已，一家人啊，口舌之爭在所不免，關頭還打不能吵架不能罵，真傷著了也是一損俱損，所謂郎舅一家親，打斷骨頭連著筋啊！

“明天教的那篇《孟子》還記不記得？”

我定了定神，這才發明跟著餘音，衛家幾人踏進了院子，好吧，實在二十一世紀的人都如許，甚麼都會一點，卻又甚麼都不精，典範的暴躁心態啊！

等小二郎打好水過來，我已經幫寶寶擦乾頭髮，讓他坐在避風處曬著。

“這兩天洗一次頭，三天洗一次澡的，主子們也冇那麼金貴，我家可經不得你這般折騰”。

我擰乾小傢夥頭髮上的水，拿著一塊乾布漸漸擦著，“二郎，還剩了熱水，你也洗一洗，明天太陽好，不冷”。

我頓了頓，還是不緊不慢幫小東西揉著濕濕的頭髮。

小東西忿忿不平，“周秀娘真討厭！”

“寶寶方纔背的甚麼？”

小二郎當即忸捏了，“我去打水”。

我開端幫他沖刷頭上的皂角，“寶寶，這個可不能讓彆人聽去了哦，下次等冇人的時候再講好不好？”

小甥舅倆異口同聲，“有狐綏綏，在彼淇梁。心之憂矣，之子無裳。有狐綏綏，在彼淇厲。心之憂矣，之子無帶。有狐綏綏，在彼淇側。心之憂矣，之子無服”。

等衛二郎背會了，太陽已經西斜，我們三個的頭髮也都曬乾了，我提出再複習一下明天教的就去做飯。

“……那猴頭搖身一變，竟變作了二郎真君的模樣，一起往――”

“丫頭，想不到你連唱曲也會”。

“玉娘，我們跟孃舅搬出去住好不好？”