明朝底子不存在產業化出產，繪畫顏料除了一些專門的作坊以外就是畫家本身做的。不要說分歧人之間的顏料質量不一樣，就是同一小我不應時候出產的都能夠會有龐大的差彆，並且因為全數是天然來源的顏料，色彩體係和後代差彆龐大！後代的調色體例在此時除了一些根基道理性子的東西還能通用以外，其他的幾近全都廢掉了！

從關老爺子那邊返來的時候靈兒已經把承擔清算好了，桌子上擺著的是她不曉得該如何措置的那張劉大人的畫軸，彆的另有一個方形的油布包。

“哈哈！有了這類紙總算能畫點好玩的東西了！”

關坤瑜底子冇有在這些黌舍裡讀書學習的意義，以是也就無所謂師資吵嘴，便選了個離家比來的金山衛衛學便利點卯交功課。

“少爺您總算是返來啦，讓靈兒幫你提承擔吧。”

“這是武老爺差人送來的東西，說是你要的紙。”

關坤瑜終究明白這個青衍子到底如何短長了――這傢夥是目前大明朝最頂級的用色大師！

“不知劉大人您的意義是……”

至於說有些小說當中考過縣試以後便能入縣學讀書，那是錯的。不管縣學、州學、府學還是衛學，都必必要顛末院試（道試）成為生員以後才氣進，而隻考過縣試的童生是冇資格出來的！當然了，如果不是以生員身份進入，而隻是公費出來旁聽跟讀的話那就無所謂了，隻要有錢有乾係，哪怕大字不識一個也能出來沾沾仙氣。

“照你這麼個走法我們明天就得睡內裡喂蟲子嘍！”

關坤瑜笑著摸了摸靈兒的秀髮，嗯，還是那麼絲滑，當真是極好的手感。

在關坤瑜看來，劉大人之以是將這個差事交給本身，一來是為了施恩，二來是感激本身稍稍往“正路”上“拉了”邱一龍一把。

“少爺……少爺彆如許……萬一如果讓百戶大人瞥見了就壞了！”

“嗯，如果讓我爺爺瞥見的確不好，以是你就彆出聲啊。”

作為掌管全部南直隸文教的官員，竟然不熟諳幾個懂畫的，能替本身跑跑腿的部屬！？這能夠麼！？更何況這一次的工具還是青衍子，那更是一件美差了！

一步兩步三步，固然僅僅隻是三步，並且每一步邁出的間隔估計就連十厘米也冇有，可在關坤瑜的眼裡卻跟三天也差未幾了。

後代的色彩調製有著非常詳確的經曆總結和科學配方，隻要正規的在科班黌舍裡走上一遭都能學個差未幾，需求甚麼樣的色彩照本宣科的調色就是了，歸正大師的顏料都是產業化出產出來的，成分非常穩定，隻要冇有質量題目就不必擔憂依法調出來的色彩會有甚麼不對。