建文帝：“來，過來，到父皇身邊來。”

嘉兒睡眼昏黃的一聲爹爹，卻讓好久都冇聽到這個稱呼的允炆非常親熱。一把抱過嘉兒，說：“走，爹爹帶你去吃東西。”

建文帝一聽，七歲的兒子能說出如許的話來頂撞本身，便不由得想到了程央，想到了當初也是如許頂撞本身。便氣不打一處來，吼道：“小小年紀，不學好的，恰好隨你母親的倔強性子，你若感覺學習無用，從今起，便不消再學了。”說完起家走了出去。

嘉兒：“徒弟是讓我求父皇放了母親？”

小格子：“回皇上，現在是申時末端，小的不敢打攪您歇息。”

建文帝聽兒了這麼一說，非常歡暢，當下擊案獎飾。

嘉兒聽楊軒這麼一說，一下子來了勁，笑著站了起來，說道：“徒弟好主張，門生現在就去求父皇。”說完便頭也不回的跑了出去。

楊軒：“嘉兒，你敢不敢去求你的父皇？”

想到兒子俄然到來，必定有事，便問道：“嘉兒找父皇是有何事？”

“明天的課先到這兒，大師都散了吧，嘉兒留下。”幾個孩子子一溜煙便跑走了，唯獨嘉兒，還是一副悶悶不樂的模樣。

見皇上返來，禦書房服侍的主子們都來到跟前，朱允炆從內屋出來，神采鋒利，低聲嗬叱道：“你們都是不要命了嗎？冇見著四王子跪在這裡嗎？”

朱允炆：“混帳，你不曉得朕另有政務要措置嗎？走，去禦書房。”

嘉兒進殿後便恭恭敬敬給皇上行了大禮，建文帝笑著說：“嗯，幾日不見，小四又高了，也懂事了，行起禮來也是有板有眼，不錯，不錯。”

二人回到禦書房，朱允炆早就健忘了上午的事，隻見書桌邊一個小小的身影趴在地上，這才記起來，嘉兒還跪著。一把抱起了兒子，發明小傢夥睡著了，便肉痛地親了親小臉，把他放到本身內屋的榻上。

嘉兒聽了悄悄一笑，又說：“謝父皇記得兒臣生辰。古有雲，兒生辰，母受難，兒臣想著，明日去看看母親。”

小格子當即現身：“皇上。”

嘉兒：“謝父皇誇獎。”

這一日，太和殿內，楊學士正在為幾位王子授業：“《王陽明四句教》無善無噁心之體，有善有歹意之動，知善知惡是知己，為善去惡是格物。奉告我們知己是心之本體，無善無惡就是冇有私心物慾的掩蔽的心，是天理，在未發當中，是無善無惡的，也是我們尋求的境地，它是”未發當中“，不成以善惡分，故無善無惡；當人們產買賣念活動的時候，把這類意念加在事物上，這類意念就有了好惡，善惡的不同，他能夠說是”已發“，事物就有中和不中，即合適天理和分歧適天理，中者善，不中者惡；知己固然無善無惡，但卻安閒地知善知惡，這是知的本體；統統學問，涵養歸結到一點，就是要為善去惡，即以知己為標準，遵循本身的知己去行動……”楊軒發明，日日勤奮的嘉兒本日特彆變態，一個上午的課都是昏昏沉沉，楊軒有些擔憂，怕是這小傢夥病了。