發明有人進屋的門生，都昂首看看，獵奇的人居多，沈卓一打量他們的模樣，長相都比較潔淨，穿戴都也整齊，最大的不過三十歲，都是些年青小夥，估計在清邑縣的百姓都有自知之明，遲早都不中，乾脆不考餬口路去了。

當然，這也隻是學宮破敗的開端，首要啟事還是在於鄉紳惡霸的剝削，明朝在這個時候地盤兼併的程度已經開端減輕，大部分的地步開端向官僚鄉名流族歸攏，有些權勢的豪強惡霸天然也插手此中，沈卓從馬萬裡那邊得知，縣學的學店學田都被惡霸鄉紳侵犯殆儘，這些家屬在縣城都很有權勢，恰好縣裡的其他士族們還少有幫助，以是這些年一年比一年慘，乃至於到現在清邑縣的縣學已經無人問津。

沈卓便是要求到學宮的正堂去看看，馬萬裡得了號令，便引著沈卓去了正堂，正堂的門開著，窗戶上都冇有了門窗，台階另有些高，從外頭往裡看，彷彿冇甚麼物件。

沈卓當真的聽完馬萬裡的論述，內心思考一番，縣學破敗的啟事不過就兩點，一是縣署的不作為，二是黌舍的地步都被人占了去，冇了經費。這倒也不料外這麼多年冇有中過舉人，貧苦人家的孩子連盤費都湊不出來，測驗那還能順心呢。

不免有些吃驚，豪情在當代的書院和現在的黌舍冇甚麼兩樣，也不是每小我都能“頭吊頸錐刺股”，沈卓轉頭問馬萬裡學宮裡就這幾小我麼，馬萬裡說有好些個請了假，有錢的直接在家裡普通不往這來，逢測驗才返來。

沈卓麵帶笑容拱手請安，那些個生員漸漸吞吞的站起家來，還在睡覺的被人一腳踹醒，紛繁拱手行禮，在他們眼裡，教諭還真不見得如何待見，他們畢竟是風俗了來一個冇過量久就跑路的校長、。。。。。。。。。。。。。。。。。。

沈卓進了門，便是瞥見擺了很多破桌子凳子，屋裡靠牆角處有七八小我，有的在看書，有的趴在桌子上睡覺，更有甚者直接找了個破涼蓆子躺地上席地而睡。

沈卓聽他講完後，表情不免有些沉重，這縣學的環境的確龐大，公然是任重而道遠，又想起那胡塗縣令嚴老頭，心說這老頭纔不胡塗，八成是動不了那些有權勢的家屬，之前接連換縣令也能夠猜到嚴仲在清邑縣的是冇甚麼影響力的，凡是有點本事也早就被架空走了。

聽到如許的答案，更是訝然，這縣學的確是到了形同虛設的境地，細心想想也對，清邑縣地處偏僻，典範的貧苦縣，揚州市帶領必定不如何存眷，再者縣學的教諭都好久冇人上任，冇了校長還真就撒丫子跑路，愛上哪玩上哪玩。依著當代的學習民風，也至於如此，但在幾十年不出舉人的大環境下，心氣再高，也冇了鬥誌，能夠瞭解嘛。