要提及懇求哥哥教我學習來，那才叫真正地動人呢！因為哥哥當時正值貪玩兒的春秋，放學後隻想著從速和火伴們瘋玩去；但我卻死皮賴臉地纏著他，要求他把當天在黌舍裡學了的課文全數教給我。為此，我捱了哥哥的很多打：教第一遍時，他的態度還不錯；教第二遍時，他就較著地不耐煩了；一旦問第三遍，就必然會在獲得答覆的同時隨之被賜以一記老拳。時至本日我仍然清楚地記得，那經常常因為學習過於緊急而搞得大汗淋漓。母親心疼地勸我不必如許苦學了，來歲上學後再學不遲，但我卻竟然甘心吃拳頭流大汗而樂此不疲。

願將此文贈送給我的同齡朋友們……

和大多數同齡人一樣，少年期間傑出的學習環境和誇姣的抱負，跟著特彆期間的到來被完整地粉碎和幻滅了。當稚嫩的肩膀挑起兩半筐糞肥搖搖擺晃地走向田間的時候，當鋤把、鐵鍬和撅頭，將那還孩子樣的雙手打滿血泡的時候，我才真正地熟諳到，那些所謂的“抱負”已經離我很遠很遠……

油燈點著了，娘看著乾清乾淨的屋子和鍋台碗筷，再揭開鍋蓋看看乾清乾淨的大鐵鍋，欣喜地說不出一句話來――她如何也想不到，這個敢一小我摸黑守在家裡，就已經讓她非常對勁的小小女兒，竟然為她做了這麼多，特彆是在她很怠倦了的時候！