宋朝之前，耐久受雇於人的，其職位低於良民，也是仆從的一種。宋朝開端，因雇傭乾係構成的主仆乾係不再視同於良賤乾係。但實際上，私屬仆從的征象大量存在，不過在法律上不準了私屬仆從、也不答應將良民賣為仆從。元朝，因為蒙古族本身實施仆從製，以是官奴流行。清初也對漢人實施仆從製，至雍正年間才廢除仆從製，清初經濟繁華，康熙天子采低稅負，像明朝一樣賣身為奴者實際上已大幅減少。

“嗯，老祖宗，我要學武！”

陳老太爺這段時候每次在書院下課後，總會給門生們說上一段書，講的就是《三國演義》，老太爺深知學習與文娛之間的乾係，純學習輕易產生惰性，並且精力還會頹廢，純文娛的話，卻會令人玩物喪誌。

門生們從陳家大門走出宅子後，紛繁被早已在門口等候著的自家長工接走，待明天送過來持續上書院。

聽到如許的話後，陳龍庭那學武的熱忱，頓時遭到了打擊。

明天書院下課後，待統統人背誦結束了，該表揚的表揚了，該打板子的也打了板子，等門生們回到位置上後，老太爺便在門生們期盼的目光中開端提及了書來，講的是趙雲‘趙子龍長阪坡救阿鬥’這一節。

老太爺放下小龍庭，也擦了擦眼淚，不去想那些哀痛的事，陳龍庭看著老祖宗表情漸漸還是變好，便試著問道：

頓時書院裡鴉雀無聲了，這大半個月大師都或多或少的領教過陳家小少爺的短長，那些男孩子私底下都有被他警告過，在兩個小丫頭麵前要重視一點，不然拳頭服侍！

陳龍庭說罷便走下台，學著老太爺一樣，拂袖而去，剛一出門，恰好撞到正站在門外的老太爺，隻見陳老太爺指著他道：

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陳龍庭嚇了一大跳，還好老祖宗彷彿冇有活力，看著自家老祖宗，拂袖而去的模樣，太帥了！本身忍不住再次甩了甩袖子試了一下，倒是使不出那般蕭灑的感受。

“好！好！好！我家孫兒有出息！既然你要學武，那我便依了你，你找我是不是想讓我幫你尋個徒弟？”