就如許，馮程程成為本年滬江大學招收的四名女生之一，學習教誨專業。

女孩子最喜好聽八卦和爆料，馮程程也不例外。

他們相互相視一眼，統統儘在不言中。

歐陽予仟的故事就是話劇在中國生長傳播的汗青，而她有幸聽到了最實在的黑幕動靜。

必然是那些情詩起到了感化。

滬江大學位於黃浦江乾，校園麵積頗大。

開初或許統統都很誇姣，大師有錢出錢，有力著力，可跟著時候的推移，這類不掙錢，任務勞動的事情成為餬口的承擔，就難以保持下去了。

兩人並肩走出教堂，冇有牽手。

這讓歐陽予仟熟諳到，想要達成貳心中的設法，必須¤∽，要有開放自在的創作環境，南通這座小城過分封閉保守了。

作為基督教大學，天然有教堂和鐘樓。

他本來還在躊躇，不想放棄這幾年的心血，可當他看到《雷雨》的腳本以後，就曉得必必要做出定奪了。

作為回報，她帶著歐陽予仟來到了上海，把他先容給了林子軒。

林子軒看出馮程程有朝話劇行業進軍的趨勢，並冇有禁止。

馮程程挑選了在上海上大學，就表白了本身的態度，接下來就要看長輩的安排了。

口試結束後，兩人在校園裡安閒安步，最厥後到教堂裡，望著火線耶穌被釘在十字架上的雕像。

很較著，馮程程和《雷雨》作者的乾係不簡樸，隻要馮程程成了話劇演員，那麼今後還會貧乏好的話劇腳本麼？

即便不看好話劇奇蹟的生長遠景，林子軒也冇有潑冷水，而是婉拒了歐陽予仟的聘請。

甚麼意義呢？

林子軒在內心微微對勁，情詩公然是對於文藝女青年的大殺器。

在這個大竄改的年代，中國最不貧乏的就是抱負主義者。

歐陽予仟用本身的經曆和豐富的專業知識來講服馮程程，想要拉這個女門生入夥，成為話劇演員。

在北平，他見到了馮程程。

不過他冇有放棄，而是分開南通，前去北平。

並且倡導“公眾戲劇”的觀點，攻訐舊劇和文明戲的弊端，竄改文明戲貿易化、俗氣化的偏向，進步戲劇的藝術質量和教誨感化。

遵循林子軒的瞭解，這些人以為隻要不是為了錢，而是為了抱負，就能搞好話劇。

這所大學和美國的大學一樣，實施積分製，進入門檻不高，隻要畢業時拿夠積分便可。

他們終究從抱負主義竄改成了實際主義。

建有大小校舍三十座，各種球場十九個，泅水池一個，以及圖書館、健身房等，是一所範圍龐大、設備齊備的高檔學府。