李元明立即絕望了，固然金丹功法略有效果，身材本質強化了，但是對於這類飛劍技術，完整冇有效啊。不消內力操控，如何能叫飛劍？

張破神鄙夷地看著他，“你這都不曉得？小學教員冇奉告過你？”

問道：“這些飛劍是乾甚麼用的？”

那是一隻藐小的飛鏢，如果被飛劍妙手當作暗器利用，暗藏起來，俄然發難，能夠殺人於無形當中。但是李元明看到了，用長劍堂堂正正地比武，飛鏢就抵擋不住了。

“不愧是城主的公子，好短長，真是龍生龍，鳳生鳳，分進一班絕對冇有題目。”張破神感慨道，滿臉戀慕妒忌恨。他父親固然是義士，在非攻國受人尊崇，畢竟是死了，不能給他更多資本修煉了。

李元明不說話了，又看了一會，公然，還真冇有比冷青鋒更短長的門生了。隻要一個叫孫惜月的女生，一樣操控了十斤飛劍，但是行動略微勉強，扣了一分，得了四十九。

李元明愣住了，不是因為不敢脫手，而是在計算下一步應當如何逃離現場。殺人輕易，但是前麵的事情又該如何措置，他還冇有想好。

陰鷙臉教員高叫：“他已經冇資格持續測驗了，遵循規定，必須辭退！”

“滿分一百五十，最重的十斤飛劍是五非常，最輕的二斤飛劍非常。你彆嫌人家冇拿滿分了，想想你本身能拿多少分吧。”

然後李元明的長劍架在陰鷙臉的脖子上，他滿身顫抖，“同窗，彆脫手，這隻是個曲解！”

當然，在李元明這類必定得零分的差生眼裡，好門生之間的合作還太悠遠，用心機慮得分離腕纔是霸道。

緊緊地抓在手中，思考著高年級學習範圍裡的飛劍花腔行動，用手持的體例耍了一套劍法。固然是第一次練劍，但是柔韌的身材，和迅捷的活動速率，讓人目炫狼籍。

李元明掌控住了機會，揮動長劍，用儘儘力，重重一擊，打斷了陰鷙臉的認識。

評分教員反對：“測驗還冇結束！”

陰鷙臉隻笑了兩秒鐘，發明冇有擊中，又操控飛劍調頭轉向，卻來不及了。

“冇有，到底是如何回事？”

“普通中學是如許，但是我們優良中學，門生也必須是優良的，不能自學超出講授範圍的內容，如何表現優良？”張破神憐憫地說道：“如果你完整不能操控飛劍，會被辭退的。”

幾個教員共同操控著五隻飛劍，緩緩挪上講台。這些飛劍還冇開刃，頭部圓鈍，毫無裝潢，模樣比較簡樸，大小不一，在兵器架上排成一列，層次清楚。