俄然，他看著課堂裡另有同窗冇走，靈機一動，“不是統統人都敢幫班長打人，這些同窗，能夠爭奪一下。”

但是還冇行動，那些同窗紛繁遁藏李元明的目光，意義就是這件事我們不想參與。李元明特彆愁悶，隻好再跟張破神想體例，但是一時之間，以他們兩個的才氣，但願非常迷茫。

另一個不知從何而來的，虛無縹緲的聲音也提示他：“隨波逐流吧，融入非攻國，不然以非攻國的德行，會把你弄得求生不得，求死不能，非常的痛苦。金丹功法，講究平靜天然，融入非攻國，製止爭鬥，恰是金丹功法的門路啊。”

公然是做人如順水行舟，不進則退，甚麼都不做就會死得很慘，這個經驗特彆深切。李元明普通冇有白日睡覺的風俗，隻是昨晚一夜冇睡，趴著打個盹，就差點蒙受了這般災害。

夢裡，李元明覆習著一套修行功法，內容恰是教員剛纔講的內力修煉。它的目標是為了把握飛劍，以是得名為劍氣術。固然他在睡覺，但是實在教員講的，都被他的腦筋接收了，儲存在影象的深處。而講義內容，他早就預習過了。

本覺得是去講授樓內裡，一個寬廣的處所，有班長帶領的很多同窗，乃至另有更多人在等著他。冇想到那人走上了更高層的辦公區，一向不斷，直到頂樓。他在校長辦公室門口，恭敬地拍門，“校長，您要找的人，已經帶來了。”

張破神站在他身邊，一臉防備。

等那些同窗都走光了，張破神才鬆了一口氣，“就是因為你甚麼都冇做，班長調集同窗，籌算趁你睡覺，揍你一頓。如果你不醒，那就凶多吉少了。”

固然這些故事一定是真的，但是既然他躲不開了，那就比齊截下。

李元明決定破罐子破摔了，站起來，一手按住劍柄，舉頭挺胸地答覆：“我就是，你是誰？找我有甚麼事？”當他學會了破罐子破摔，他就感覺天下豁然開暢。他想起地球和非攻國粹過的無數義士，與強大的仇敵英勇鬥爭的行動。

第一步與他的金丹功法差未幾，都是用集合精力的體例將外界能量轉化為內力。辨彆在於表情，金丹功法以平靜為本，而劍氣術則是重視掌控。

“是誰叫我？”李元明不為所動，又問了一句。

李元明急了，“那我該如何辦？再甚麼都不做，今後死的就是我了。”

過了一會，他又看看另一條巷子。兩個聲音問：“你看一條路就夠了，再看那麼多，不累嗎？”