他和其他一些同窗的考點不在本校，以是黌舍專門派了個教員，帶考生去食堂草草地吃了幾口，護送他們疇昔。

李元明非常歡暢，有了這筆錢，能夠乾很多事情了。非論是進一步晉升本身的才氣，還是做些買賣以錢生錢，都是一個很好的人生起步。

“我是死神，但並非完整合適神話中的描述。遵循你能瞭解的話來講，我是你靈魂當中安裝的一個轉生體係，幫忙你轉世投胎。

死神的骷髏臉冇有神采，伸開下頜，暴露滿嘴鋒利的白牙。

這個來由非常充分，教員必須承諾，帶著其他門生先走了。大師都感覺，在考場四周有那麼多家長構造起來保護次序，街道也被差人封閉了，大抵不會出甚麼不測了吧？

校長還在全校大會上公開表揚他，但願他給全校同窗們做個表率，鼓勵學弟學妹們好好學習。隻要普通闡揚，考出了全省第一，黌舍嘉獎五十萬元。

它拉著李元明趕到肉身上空，李元明看到這具肉身身材均勻，邊幅漂亮，很年青，約莫十四五歲的模樣，嘴上長著絨毛。穿戴一身長衣長褲，款式簡樸，冇有甚麼裝潢。隻是兩眼緊閉，抬頭躺在一片草地上，遠處是一座都會，有傳統的磚瓦平房，也有水泥製作的板樓。

他卻完整冇有預感，將來的困難比他設想還要狠惡很多。死神伴隨了他經曆了無數循環，身經百戰，見很多了，宇宙的哪一種生物它冇投胎過？各種生命之艱苦，比此生不知高到那裡去了，還是跟他們談笑風生。

他的前程一片光輝。

家長們與老頭麵麵相覷，神采更加地烏青了。

他們的家長，則堆積在黌舍門口，冷靜地為他們的孩子禱告。為了保持考場的溫馨，他們還派出了巡查隊，共同差人，保護周邊的次序。

你的此生，遵循既定的因果途徑，應當穩拿全省高考狀元，開啟誇姣人生。可惜你過分於尋求完美，非要買咖啡提神，偏離了普通線路，不幸遭到惡緣膠葛，死於非命，不然你此生必然過得幸運完竣。”

骷髏俄然指著一個位置，“咦？那具肉身很不錯啊，最合適你的修行功法了。它的靈魂方纔轉世分開了，肉身無主，正合適你去占據。如何樣？你感覺行不可？”

“他是誰？如何死的？”李元明要問清楚了再決定。

內心方纔起了同意的動機，他的靈魂就被一股力量鞭策，進入了肉身當中。

見他講事理，老頭更是不肯放過他了。死纏爛打，翻來覆去地要他給錢，如何解釋也冇用。