關於文比，龍逸峰感覺兩個當代人總不能像當代墨客一樣對歌作詩吧，當然也分歧適坐下來合作為搞長篇大論。最後還是龍逸峰提出，既然莫寧燕說過上官柳絮能夠一目十行過目不忘，那就比試這一項。

“這是我黌舍的圖書辦理員事情的處所。新書進店的時候必須到這裡錄入才氣到前麵的圖書閱覽和借閱戔戔。恰好明天這裡冇有人，我們就這這裡比試吧。”

一分鐘過後，莫寧燕拿著剛纔上官柳絮測試過的那本書開端查抄，劈麵的上官柳絮在背誦書上的內容。背誦的時候比看書的時候長很多，不是因為上官柳絮口齒不清或者結巴，而是因為剛纔她確切翻得夠多。固然莫寧燕早就曉得上官柳絮的短長，但還是第一次親眼目睹她做如許的測試。天然越看越心驚。感覺麵前的上官柳絮的確就就不是人，看書和背書的速率都超越她的認知程度。如果如許的天賦再做一些，那還能讓人活下去？

如許的處所天然不能作為終究的比賽園地，龍逸峰奇特為甚麼上官柳絮要把地點定在這裡。不過很快他就明白了，上官柳絮並不在人多的處所逗留，而是穿過圖書室用鑰匙翻開一個小門，然後帶領大師進入到一個相對溫馨的房間內裡，固然這裡的冊本也很多，但是彷彿卻冇有門生出去。

上官柳絮選的是古箏，龍逸峰選的是二胡。這一次比賽的處所子在黌舍的聲樂室，由龍逸峰先開端，吹的是一首《二泉映月》。《二泉映月》是中國官方音樂家華彥鈞（阿炳）的代表作。作品於20世紀50年代初由音樂家楊蔭瀏先生按照阿炳的吹奏，灌音記譜清算，灌製成唱片後很快流行天下。這首樂曲自始至終透露的是一名飽嘗人間酸楚和痛苦的盲藝人的思路感情，作品揭示了奇特的官方吹奏技能與氣勢，以及無與倫比的通俗意境，顯現了中國二胡藝術的奇特魅力。

但是兩人籌議今後，還是決定把武鬥項目放在最後，先比文。統統的比試都是上官柳絮提出的，不過詳細內容龍逸峰有籌議的權力。

跟著龍逸峰的行動，莫寧燕和上官柳絮不由開端瞪大眼睛，因為龍逸峰不是在翻書，而是在刷書，那速率就要比用一個電扇吹動冇一頁紙，翻疇昔的紙張快得都要超越一眨眼的時候。

請支撐吧 跪求

兩人均表示無貳言。測試挨次倒是無所謂。密斯優先，龍逸峰建議上官柳絮先開端。上官柳絮也不客氣，等莫寧燕一聲開端就緩慢遞翻動著受手上的冊本，而她的雙眼堪比相機的快門，一頁一頁地把相乾的內容記下來。