與此同時，龍逸峰也在打量著這位批示官。顛末近一週的軍訓，龍逸峰從教官嘴裡，另有一些高年級的閒談入耳到，這位體型微胖的總批示已經持續好幾年帶兵來市一中軍訓了，同窗們參照遊戲機上的名字他妖怪教官。傳聞普通環境下這位教官是步參與練習的，隻是總批示，但是每一次體練習或者站軍姿的時候，他總會帶頭監督。每逢他練習的時候，每一年都有好一些門生暈倒才罷休。

“你們看，阿誰同窗用的是太極拳，必定是太極拳。”

“和電視一樣帥。”

“好短長的太極拳哦。”

“停止！”批示官喝止了本身的鍛練們。他曉得，這十個教官就算平了命還是冇體例傷到龍逸峰一根毫毛的，乃至連他一起上，也不敷以對於竄改事情的結局。既然成果已經瞭然，再也冇有需求讓本身的兵去丟人。“是我眼拙了，看不出這位同窗本來是一名妙手啊。明天的比試就到這裡，給大師過過眼福便能夠了。偶然候再演出吧。”不得不說這位批示官有豐富的人生經曆和靈機措置事情的才氣，簡樸幾句話，就把一次比武戰役說成了一場演出，大大地降落了競技的對抗性，也矇蔽了一部分不明本相的觀眾。大師在教官們的呼喊聲中散開，根基上一天的軍訓也結束了。

全部門生數數的聲音引來了其他過路或者報名的高年級門生們的重視，體味事情的原委的人們都停止下來圍觀，看看這個年青的小夥子到底能做多少個俯臥撐。同時，大師也帶著一種鼓勵地聲音跟著一起數著每一個數字，等候龍逸峰對峙衝破一千大關。

“陳述首長，龍逸峰不曉得你指的是哪一方麵的技藝，不過我感覺本身身材挺棒的，吃嘛嘛香。”

龍逸峰不為所動，輕描淡寫地說：“教官先請。”

“本來太極拳也能夠實戰的。”

這統統產生得太快，前後加起來應當不敷兩分鐘時候，前來練習的十個教官全數被摔躺在地上過，不過都又緩慢地站起來了。持續圍著龍逸峰，乘機再脫手。

那位教官看到龍逸峰如此輕視本身，從喉嚨內裡吼著：“同窗，我讓你三招，你脫手吧。”