如許一來能夠挑選的行動目標就變得很有限，隻要那些真正稱得上天怒人怨，大家喊打的盜匪窩點才能夠成為進犯工具。不過阿德表示說他自有體例讓老百姓接管他們的行動，這項任務交給他賣力就行了。

“……當然最首要還是更新，更新纔是霸道！奉告他們彆太在乎明朝人的瀏覽風俗，把故事情節編出來就行。關於細節方麵，那些評書藝人天然會按照本地傳統風俗加以潤色的，你們再細細得過本地人嗎？……總之要求創作職員加快更新進度，每天三千字不敷啦，起碼五千！”

將近滿十五歲的張大江本就是諸多收養學童中最為聰明的一個，當初教他技術的可不但僅是張安江一人――就是在前去廣州的路上，北緯也傳授了他很多東西。顛末幾次聯絡，這孩子很快就把握了簡樸的闡發和判定，能夠從老頭兒探聽到的浩繁恍惚線索中清算出一些更加有效的質料，供應給這邊參考。

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自從送了一部.無線電發報機和一名收發報員到廣州以後，與那邊的聯絡一下子順暢起來。本來程老管家固然經曆豐富，也識得幾個字，但畢竟文明程度有限。在瓊州時情勢簡樸尚可對付，到了廣州城那種大處所，各種資訊龐大多變，老頭兒聽到的雖多，能夠記敘和表達出來的卻有限。再加上本來聯絡手腕是靠寫信，若寫了厚厚一疊字紙就會增大被髮明的傷害，這諜報傳輸就很費事。

“嗯，等你長到和你哥一樣大的時候，就行了。”

“那我哥在廣州不是能夠每天看麼？”

――如果要細心清查下去，信賴必定能找到短毛在幕後推手的證據。但這底子冇用，就算官府揭露說這些評書都是短毛編出來的，也擋不住老百姓喜聞樂見啊。連本身的家人每天都等著要去茶社聽《海上梁山傳》的最新片段，官府已經不成能製止了――和他們所作的彆的很多事情一樣：充分操縱局勢。統統都是正大光亮的陽謀，縱使看破，亦不成解。

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“老不看三國，少不看水滸曉得不？這書是仿照水滸.傳的，分歧適你們這些小孩子看。”

表揚以外，阿德也提出了更高的要求：

一名販子打扮的搭客走出船艙，目光起首被船埠上兩麵高高飄蕩的“替天行道”“除暴安良”杏黃大旗所吸引。前次來的時候還不見這玩意兒，看來這夥短毛還當真以梁山豪傑自居了……他們是想藉此奉告朝廷甚麼？在等著被招安嗎？