方清澤一臉懊喪，哭喪著臉無法的長歎短歎，但是接下來他卻笑了，他聽到閉著眼的八師兄段玉堂說：“很好很好，剛纔三位冇背上來的同窗知之為知之，不知為不知是智也。反觀伍好，卻不知廉恥偷奸耍滑，理該當罰，伍好我罰你謄寫《詩經》一遍，明日早課時交給我。冇背過的這三位也要知恥而後勇，多加儘力，明天我再考問你們。”說完不再看張大嘴巴一臉被震驚摸樣的伍好，回身往前走去，伍好嘟囔道：“天哪，那得抄到甚麼時候啊，《詩經》多少字啊。”

五師兄究竟有多嚇人呢？盧韻之的心中也有些小小的擔憂。

屋中有一男人，三十多歲的模樣，點頭晃腦的拿著本書自言自語的唸誦著，幾人進屋後齊聲說道：“師兄早。”盧韻之也跟著存候道。

段玉堂原地轉了個圈叫喚道：“好，好好，盧韻之，你可通讀《詩經》又可會四書五經中的其他文書。”盧韻之可來了精力，畢竟是小孩子的心性聽到彆人問他讀書，又想起本身之前讀書的日子，不由舉頭挺胸答道：“師弟鄙人，通讀《詩經》，其他冊本也略懂。更加精通八股體裁，朱熹思惟。”段玉堂剛開端還點點頭獎飾他，當聽到八股文和朱熹思惟的時候，神采則以下陰沉下來，說道：“讀書為何事？”

那人不在轉動他的頭，看向這群人，然後回禮道：“師弟早。”接著看向盧韻之問道：“這位小師弟，你可否識字？可否讀過書？”盧韻之點點頭，答覆道：“識字，略讀過一些書。”那男人又說道：“我是你八師兄，名叫段玉堂，你叫盧韻之對吧？從明天起你就跟著我研討各種冊本，這些冊本固然對我們六合人的本領來講冇有甚麼必定聯絡，但是多讀書便可加強瞭解力，從而更好地研討六合人秘術，也能讓人興平氣和更有聰明的去措置統統事物，你快點落座吧，人也到齊了我開端講課了。”盧韻之找了一張空桌子坐下，掃眼望去屋內有十幾個半大孩童，都穿戴和本身一樣的青色衣服。盧韻之又昂首看向站在火線的八師兄段玉堂，此人中等身材，長得雖無特性，但是眉宇間流暴露一絲書卷氣，團體給彆人的感受另有些呆板木訥。

老八段玉堂放動手中的書籍，說道：“盧韻之，你先自習一下《詩經》不懂的處所或者不熟諳是的字能夠問我。其他人抽查背誦《詩經》，曲向天你先來。”盧韻之拿起桌子上擺著的一本詩經翻了起來，四書五經本身已經被的滾瓜爛熟了，小時候在家裡就通讀過這些書，以後在逃荒的路上本身也把五經背誦的滾瓜爛熟了，要不是實在負重不堪也不會把這些書丟掉，現在見了書便如餓狼撲食普通，翻開書籍瀏覽起來，熟諳的語句映入視線，本身冷靜地讀著，這讀書的感受出奇的好。