遲夕又問：“和蔣主任扳談有甚麼收成嗎？”

“你調查的成果呢？”

殷流明咳嗽一聲，當機立斷打斷了蔣主任的教誨：“蔣主任，我還要備課，就先告彆了。”

“連燒燬的廁所我都找了。”

“蔣主任說卷子不能拿出去，應當就是不能。”殷流明回身道，“卷子也不首要……我們走吧。”

外頭的遲夕看到殷流明急倉促地跑出來，有些驚奇：“殷哥，如何了？”

遲夕重視力被轉移，忿忿不平：“他是不是偷拿卷子出去了？”

“楚苳在花圃裡修剪花枝，本身就代表了一種審判和訊斷。”殷流明悄悄嗅了一下乾玫瑰花束，“在鮮花焦土校園這個夢境中，‘花’代表了一個個的‘人’。非論是教員、門生乃至玩家，都有代表本身的花。楚苳是校園裡花朵的蒔植者、培養者，也是製裁者、閉幕者。或許真正的楚苳並不是如許一個的人，隻是在齊小北的心目中，他需求一個能替他主持公理、給他公允抨擊的角色。”

乃至殷流明在和蔣主任扳話之前，都冇有考慮過這一點。

“我一開端也覺得他們被燒死就是齊小北的抨擊——但是我來講授樓時，發明這裡的常春藤冇有一株消逝或者滅亡。常春藤是門生們的靈魂，以是火焰燒死的僅僅隻是他們的軀體，齊小北想要抨擊的也不止是奪走他們的軀體。”

遲夕儘力轉著腦袋，俄然麵前一亮：“能不能讓門生們本身把本身的常春藤認領走？剩下的不就是嚴航他們的了嘛。”

題目在於……他們彷彿冇法對門生下號令。

剛好這時，質料室的門翻開，丁培安一臉滿足地出來，擺佈看看，施施然地下樓去了。

殷流明：“……”

他摸索著問了一下，得知蔣主任早晨一向都會待在辦公樓——那昨晚、或者說今晚必定會呈現的火警時，蔣主任去那裡了？

這個技術是“師父你不要再唸了”當代高中版。

殷流明先看了看蔣主任剛纔翻開的抽屜。

殷流明垂眸，悄悄感喟了一聲。

遲夕寂靜了一下，誠懇誠意隧道：“殷哥昨晚打鬥辛苦了。”

【罕見度：1星】

像他踢在櫃子上的足跡、二樓廁所破掉的窗戶……另有被怒悔之火吞噬的五個門生。

從初度和蔣主任見麵，蔣主任身上就有一股很濃的古龍水味。之前殷流明一向覺得這是蔣主任的小我風俗……現在想想，或許是為了諱飾甚麼味道。

遲夕：“……哈？”

遲夕茫然。