以是，這三五張隻能證明洛媛媛運氣好，而不能證明洛媛媛有成為一個拍照家的潛力。

創新，成了必須。

畢竟是第一個門徒嘛！

現在，她是門生，祁清泉是教員。對於祁清泉的照顧，洛媛媛心存感激。

“但是，你畫的不差，光芒的明暗把握的很好，荷葉和鯉魚也都很逼真。除了，構圖......”

“過來看看你這幾張作品吧！”祁清泉招了招手，用一種呼喚小狗的體例，把洛媛媛招了疇昔。

“北宋郭熙在所著《林泉高致》一文中提出山有三遠，自山下而仰山顛，謂之“高遠”；自山前而窺山後，謂之“深遠”；自近山而望遠山，謂之“平遠”。一句話總結了構圖學上的一個遍及題目，就是高遠、深遠戰役遠的三遠法，實際上是如何表示山川境地中的高、寬、深三度空間的體例。你的作品大多是風景，而這幾張，無疑是深得此中精華的代表作.......”

統統的統統，都能成為風景而存在。

大道至簡。

每天二非常鐘，洛媛媛但是誠篤取信的。

“現在，帶上你的光腦，持續拍！明天，我再漸漸選！”

根基的火候、刀工、調味、漿糊適度均勻、精確辨認和把握油溫、投料精確適時、刀功、勺功、抽糊、宰剔，這些一個都不能拉下，不管祁清泉籌辦學甚麼菜式，都不能讓他墮了本身的名頭。

洛媛媛最好禱告，她畫的不是甚麼巨型畫卷....

創新，若隻是換個擺法，換個思路，換個方向。

或許，洛媛媛也不是一點創新力也冇有的。(未完待續。)

洛媛媛總算是信了。

“你不是說，你冇有畫畫的興趣和天賦？”

智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。

本來，她的學習這麼簡樸？

“作為一個廚師，構圖的技能你不消完整把握，我們還是換個彆例吧！”祁清泉非常光棍的說道。

洛媛媛恨得牙癢癢，卻還是領著任務走了。

“帶上你的光腦，我們玩拍照！”祁清泉也不賣關子，把本身的設法說了出來。

“學習構圖就像是學習一門說話，一旦你學會一門說話，它就不再是你需求不斷測驗的東西，因為說話已經是下認識的行動，說甚麼纔是你存眷的重點。照片中的每個工具就是構圖中的元素，你要用你把握的知識，讓它們處在最公道的位置，你的構圖就能合格了！”

但是，這都不首要。

天下上不貧乏美，隻貧乏發明美的眼睛。