留在海內受幼兒教誨，並非因為將來要孩子們擔當家業。

小熙賴在爸爸身上，爬來爬去，玩得不亦不乎，被衛東侯一揪屁股要表態時，非常給力地嗷叫著，“我要從戎，當大將軍，大豪傑。要雞冠，要雞冠！”

衛家佳耦固然感覺冇甚麼錯，但是畢竟當著麵給人丟臉也實在不美意義啊！誰叫兩寶寶之前在外洋待了兩年，對於平常用的英文和德文都已經非常熟諳了。固然還不會寫，聽和說都冇大題目。

他小手一揮，一把抓過了統統質料，抱在懷裡大呼，“我要，我都要！小熙要雞冠，也要如此滑梯。”

不過，冇一會兒，環境就產生了竄改。

恰好，這熱流感一結束，多數停學的幼兒園也終究開學了。再過兩三個月，已經滿兩歲的寶寶也要上幼兒園了，因而這個擇校題目，成了百口的一件大事。

幼兒園的春季招生已經開端，故而這相乾質料非常多，且每日都會為參加觀光的家長和寶寶們開一堂演出課，讓其切身材驗園區的講授活動。

而男人們見環境龐大了，想要立斬立決，就拿了一堆幼兒園質料出來，讓寶寶們選，舌璨蓮華地各種壓服對比，吹拉彈唱，使儘渾身解數，彷彿成了各國的總統大選似的狠惡非常。

鄰近省市因換了一批臨時的新帶領，多數都非常靈性地在第一時候到川省向衛父取經，衛父也一如既往地施以援助，一時候西南片區的帶領班子對衛父的為人也相稱佩服。很多人已經暗裡裡預祝衛父進京高就，衛父卻一逕口頭推謝。

小熙三下五去二就搭好了積木，且還壘到了極高處，一群娃娃驚奇得不得了。他幾次折騰了好幾遍，也找不到跟本身“一起”的男生，最後一個不樂意就把屋子給推倒，唏哩嘩啦掉了一地積木，還砸到了中間的小朋友。眼看著如此光輝的修建被毀掉，有小朋友難過了，哇啦一下哭了起來。

但究竟上，很多報導顯現，小小留門生們在外洋的境遇並不如何好，很多過早地短命或走上了歧途。

同業的校長見到此情，更加殷情地先容園內的師資環境，絕對一流，間隔家近，父母都能夠接送後代，增加親子相處機遇等等。

女人瞪了男人一眼，“你就口是心非吧！誰不曉得你前後就看北靖不紮眼，會把女兒送到他身邊兒去？”

“不要雞冠，不要不要，小月牙不要嘛！醜，醜……媽咪，媽咪！不要雞冠，要北北，回家，回家。”

終究，這事兒傳到屠征耳裡，屠征感覺好笑，也終究幫手定了板。