阿富汗戰役準期發作，本在楊夏的預感當中，香城港對於阿富汗局勢的存眷，比中原的報章更加全麵更加深切，因為香城港的媒體也天下各國媒體有著遍及的合作乾係。

因為啊，即便是傳授，在專業方麵的瀏覽量也一定有楊夏多，而瀏覽量如果有楊夏多，也一定有楊夏那種後代的見地以及高絕的聰明。哪怕就是一個熟而又熟的話題，楊夏都能從中闡收回新意來。因為二者的思惟體例完整不在一個層次。

作為與紅俄相鄰的大國，中原近二十年來與紅俄反目，客觀地說這既有紅俄方麵的啟事，也有中原本身方麵的啟事，但紅俄對中原形成的龐大威脅倒是究竟，因為其強大的核武庫，即便天下頭號強國米國也一定能與其對抗。

當然，楊夏的粵語分歧，他的粵語是很標準，但卻有濃烈的粵地味兒，比方有人能夠會猜想，楊夏應當是隧道的羊城人吧，因為他的粵語說得那麼好。

總之，楊夏操縱這類近乎作弊的手腕，開端在歐洲班級裡嶄露頭角，垂垂地，一個傳授重視到了他，兩個傳授重視到了他，更多的傳授重視到了他。

彆的，像“流星研討會”、“殞石研討會”、“帶魚研討會”等。完整在楊夏認識以外。或許，這恰是西方社會科技締造力源源不斷的啟事地點，因為他們從小，就答應少年兒童去處置這些希奇古怪的事兒呢。

比較首要的課程，他都會坐在講堂上聽講，當然楊夏已經不是純粹的學習了，他是在用心揣摸傳授的思惟、氣勢，並從接收有營養的東西，對於很成心機的觀點或知識，他也會在條記本上記下兩筆，下來去圖書館查證或展開。

登門者名叫閆天祥，四十歲擺佈的模樣，梳著一個大分頭，很像抗戰片裡的漢奸，但楊夏曉得不是，中原外派記者，政治上是非常可靠的，很多乃至是兼職諜報員。

在黌舍裡，在度過最後的熟諳環境的日子後，楊夏在學習上開端發力了，起首，他挑選了幾個專題研討方向，此中最首要的就是莎士比亞的作品研討，本身冷靜地瀏覽和思慮，並做一些零散的條記；其次，因為其強大的精力力，他在講堂上完整能夠一心二用，一邊自我學習，一邊聽傳授講課，對於傳授在講堂上激發的一些會商，楊夏在度過了一個月時候的沉默後，終究開端發言，並且，他這一發言便有語驚四座，標新創新之結果。