就彷彿有導師對一群孩子說，你們熬煉身材吧，熬煉身材無益安康，充滿生機，長命百歲。因而，這群孩子便去熬煉身材了，但是，因為冇有同一的標準以及呼應的技能，這類活動必定會呈現兩種環境，一種有效一種無效。

“彆，彆，彆，楊參謀，家門長輩，我這是胡亂練的，並且，我正有話問你呢，你說我修為深厚，但因為我冇有參照對比，不知我的修為到底達到了哪種境地？”

[大光亮訣]就是這類環境，無標準，無境地，但卻有熬煉，有結果，僅此罷了。當然，[大光亮訣]修煉的結果，是能夠與其他修煉功法的結果或境地停止比較的，楊夏剛纔的表示，用修道或修仙的境地來表述，應當是俄然之間達到了“引氣入體”的境地。

“是的，傳說。據我說知，除了民國初年另有天賦武修外，厥後便再也冇有呈現過了。隻是，我聽老一輩口口相傳，當一個武修晉昇天賦時，先是暴風窄起，飛砂走石，接著是天降甘霖，暴雨滂湃，最後則是雨過晴和，彩虹東昇！”

而楊夏因為心魔的消弭，心性俄然開通，悟性猛長，刺激了體內存儲的“氣”，終究突破了**的束縛，與外界之氣建立了通道，而後，隻要楊夏一進入修煉狀況，外界之氣就能透過毛孔進入楊夏體內，以強大楊夏的氣力。

“以是說，我要恭喜楊夏同道了，天賦啊，中原古武界又多出了一個天賦妙手！”楊參謀彷彿還沉浸在天賦的傳說當中。

就在楊夏悟透的刹時，楊夏隻感遭到丹田一熱，丹田處已經有胡豆米大小的凝集的熱團，俄然抖擻出刺眼的光芒，而本來感遭到機艙中氣溫有點低的楊夏，滿身更是充滿了暖和的能量與熱量。與此同時，以楊夏為中間，機艙內俄然颳起一股微型旋風！

但是，這役微型旋風實在有害，三秒鐘後，固然旋風還在持續，但兩名衛士已經消弭了鑒戒。

這是純粹的表情與感受，冇任何證據。但楊夏也曉得，他獲得了龐大的機遇，並由此受用無窮。

既精確，是指楊夏的感受是精確的，他此時的境地，真的不是天賦；說他又不精確，是指楊夏心中的天賦是武修的天賦，但他所修煉的功法，卻一定是武修功法，當然也不是佛門功法。

“不，我有師父，可師父隻傳了我功法，並冇有說其他的。以是，我現在是瞎子摸象啊。”此時，楊夏對於瞭然，那是絕對情願將其稱之為師父的。