非論成不勝利，這是楊夏藉助本身上風，奇妙地給官方和校方施壓。

有人或許會說，楊夏此舉不太義氣，不太江湖吧。彆人打不贏你，彆人自認不利，可你動用官方機構，這算甚麼本領啊？

這個期間的派出所，其專政職能表示得相稱較著，公安係同一旦認定你有罪，那你就是有罪，相乾的法係比方新的《刑法》要過了年以後纔會出台，是以此時的公安體係是“冇法可依”，愈是冇法可依的期間，其自在裁量權就愈大。

阿誰聞名的楊夏，竟然以1人之力應戰張勇等街痞總計11人，並且，對方手拿刀棒，楊夏手上甚麼也冇有，成果是11人身上到處都是腫包、傷口，而楊夏無缺無缺！

楊夏的豪傑之舉，另有一個結果，那就是為鄉村人建立了表率！

楊夏藉助官方的力量，實際上是警告這些人，不要惹我，不但我能打，並且我與官方的乾係非常好，惹我的代價不是你能接受的！

“陳校長，我們必然，秉功法律，以保護當前的大好情勢！給赤泉中學和赤泉區群眾一個交代！”派出所的人也表了一個尾巴很陽光的態度。

以張勇為代表的赤泉鎮上吃供應糧的城鎮住民後輩與近似於楊夏如許的農家後輩之間的衝突與牴觸由來以久，這是由中原的城鄉二元結構造成的社會不穩定身分之一，城裡人看不起鄉村人，鄉村人看不起城裡人，城裡人能打人少連合，鄉村人怯懦人多且不連合，在城裡人與鄉村人的械鬥中，除非是產生在鄉村，不然都以城裡人獲得最後的勝利而告終。

赤泉中學冇等多久，派出所就來了一輛三輪摩托。看到校長陳元章竟然也在現場，差人們當即忙著投入事情，他們先體味根基環境，由楊夏這個當事人彙報，又問張勇等人是否失實，這事兒，即便張勇想否定也冇體例，證據確實。在被打傷以後，張勇就冇想通，本身等人明顯是來恐嚇這傢夥的嘛，如何變成了行凶殺人得逞呢？

修煉到本日，楊夏方始明白，幸虧是觀想紅日，紅日亦可瞭解為靜，假想為靜，因為紅日的活動軌跡是緩緩上升；假定要在打坐當中觀想一隻脫兔，想必十人有九人都能夠瘋掉。

但是，楊夏以一人之力卻獲得了完勝，這是非常了不起的事件啊！