王小實現在愁的是，如何儘快進入“空缺”狀況。

王小實立馬再次停止了嘗試。

冇有抵擋，王小實便這麼“睡”了疇昔。

黃教員之前有一句話，讓王小實一向感覺有題目，現在想來，彷彿和“空缺”狀況有關。

他將疑問奉告薛副校長，冇想到對方也不清楚，隻是說老校長從明天進入圖書館以後，就一向冇再呈現。

熊主任悄悄撇嘴，還是那麼討厭！

有棗冇棗打一杆子先。

固然他是這個調查組的組長，也還是冇有權力，在考覈尚未完整結束的環境下，雙方麵宣佈某個黌舍的考覈合格。此次的考覈比較首要，上麵還是很存眷的，考覈的成績需求兩位組長同時具名。

但眼下，他還需求忍耐。熊主任的眼神變得陰沉，他轉頭看向操場上殘剩的幾個門生，特彆是殘剩的幾個門生。

絕望？

眼底卻完整冇有得知詭異狀況是甚麼的欣喜。

算上他，應當隻剩八個男生還冇進入“空缺”狀況。

“多想想！多想想甚麼呢......”

進入“空缺”狀況，和薛副校長，熊主任他們一隊。

王小實眼眸亮了亮，他曉得缺的阿誰東西是甚麼了。

王小實猜想，這或許是一次站隊！

熊主任見孟子修冇有反應，內心更加確信了本身的猜想。他冷哼一聲，悄悄發誓等此次考覈一結束，必然要好好補綴一頓這個孟子修，看他還如何放肆！

是情感啊！

熊主任聽聞，內心格登一下，一種不祥的預感油但是生。老校長在這個節骨眼上消逝，絕非偶爾。遐想到剛纔考覈中呈現的這些古怪，熊主任立即轉頭看向孟子修，心中思疑是否和他有關。

王小實皺著眉頭抿了抿乾澀的嘴唇，不是驚駭麼。俄然，他想到了這個副本的名字——絕望中學。

熊主任看到又有兩個門生進入“空缺”狀況，並且彆的三個這模樣也快了，他比薛副校長還要鎮靜，長舒一口氣，此次考覈穩了。

王小實四周看了看，一群好像行屍走肉，麵無神采，雙眼浮泛，隻會機器地反覆著跑步行動的門生。

傻子都曉得該如何選......

“破副本，一點提示都冇有！不過趙蕾既然能做到，想來不是外物。到底是甚麼呢......”

一向把存眷點放在了趙蕾的身上，讓他忽視了其他門生和熊主任他們。

熊主任當著考生的麵，成心偶然地流露很多考覈內容，較著是方向於薛副校長，或者說是黌舍的。