布希·凱利——小我建構心機學的創建者

在心機醫治範疇，凱利的實際也具有首要的利用代價。小我建構療法基於小我建構心機學，旨在幫忙來訪者辨認和調劑那些停滯他們有效應對餬口的小我建構。醫治師通過與來訪者合作，指導他們核閱本身的建構體係，發明此中不公道或不適應的部分，並幫忙他們建立更矯捷、更有效的建構體例。比方，對於一個老是過分擔憂失利的來訪者，醫治師能夠會幫忙他重新核閱“勝利—失利”這一建構維度，指導他熟諳到失利並不老是意味著完整的否定，而是生長和學習的機遇，從而竄改他對失利的觀點，減輕焦炙情感。

在人際來往中，體味彆人的小我建構體繫有助於我們更好地瞭解彆人的行動和觀點。當我們與彆人產生牴觸或曲解時，無妨嘗試從對方的建構角度去對待題目，如許能夠促進相互的瞭解和相同，減少不需求的衝突。

比方，兩小我麵對同一件事情能夠會有截然分歧的觀點。在評價一個新同事時，有人能夠首要從“友愛—冷酷”這個建構維度去評判，以為這位同事很友愛，以是對其印象傑出；而另一小我能夠從“無能—無能”的建構維度解纜，感覺這位同事事情才氣普通，進而對其評價不高。這就是分歧的小我建構體係導致的認知差彆。

小我建構心機學對品德心機學的生長產生了深遠影響。與傳統品德實際分歧，凱利並不誇大特質或本能對品德的決定感化，而是凸起個彆的認知過程在塑造品德中的關頭職位。他以為品德是個彆在不竭建構和解釋天下的過程中逐步構成的，每小我奇特的小我建構體係構成了其奇特的品德。這一觀點拓寬了品德研討的視野，促使心機學家從更主觀、更個彆化的角度去瞭解品德的構成和生長。