讓·皮亞傑——認知生長實際中的生長暗碼

皮亞傑提出異化、適應和均衡是認知生長的三個根基過程。異化是指個彆將新的刺激歸入已有的認知佈局中，使認知佈局獲得豐富和擴大。比方，兒童已經曉得狗有四條腿、會汪汪叫，當看到一隻新的小狗時，就將其異化到已有的“狗”的認知觀點中。

## 主動建構知識：生長的自主力量