“陶教員,這一次的難度必定是加大了一些。不過也不消擔憂,高考普通是不會呈現這類環境,也算是給同窗們一次熬煉的機遇唄!滋滋……”
學霸聽到的版本是如許的:
很明顯,林燦之前絕對是學渣那種,但是現在被稱作學神卻一點都不為過了。畢竟,林燦但是將全部漢英字典都給完完整全背下來的,另有各種百般的英語講義和教誨質料,十足記在了腦袋當中。
辦公室裡,坐在方玉雪劈麵的七班英語教員陶水鳳聽完了英語聽力以後,便有些為考生們擔憂了起來。
“方教員呀!你聽到這聽力的質料麼?好多詞彙貌似都是大學四級才學到的,固然說,就算不懂這些詞彙也能猜出題目的精確答案。但是對於門生們判定語義有很強的滋擾感化啊!”
也是朋友路窄,又鄙人午的監考當中碰到了林燦,以是一看到林燦,陳教員就氣不打一處來。他已經決定了,這一場測驗啥也不乾就盯死林燦一小我,隻要林燦敢作弊、打小抄或者提早交卷,必然狠狠地抓住他並且經驗他。
Conversation1:A
歎了一口氣,方玉雪又有點自責了起來,感覺本身對林燦有些太凶了。而合法她籌算翻開包拿出一兩片衛生巾措置一下的時候,卻難堪的發明,竟然不曉得甚麼時候已經用完了。
叮鈴鈴!
還冇有聽懂甚麼,便聽到“聽力測驗到此結束”這句話了。
Conversation2:#%+*&~、*&#*#。@#……