“陶教員，這一次的難度必定是加大了一些。不過也不消擔憂，高考普通是不會呈現這類環境，也算是給同窗們一次熬煉的機遇唄！滋滋……”

學霸聽到的版本是如許的：

很明顯，林燦之前絕對是學渣那種，但是現在被稱作學神卻一點都不為過了。畢竟，林燦但是將全部漢英字典都給完完整全背下來的，另有各種百般的英語講義和教誨質料，十足記在了腦袋當中。

辦公室裡，坐在方玉雪劈麵的七班英語教員陶水鳳聽完了英語聽力以後，便有些為考生們擔憂了起來。

“方教員呀！你聽到這聽力的質料麼？好多詞彙貌似都是大學四級才學到的，固然說，就算不懂這些詞彙也能猜出題目的精確答案。但是對於門生們判定語義有很強的滋擾感化啊！”

也是朋友路窄，又鄙人午的監考當中碰到了林燦，以是一看到林燦，陳教員就氣不打一處來。他已經決定了，這一場測驗啥也不乾就盯死林燦一小我，隻要林燦敢作弊、打小抄或者提早交卷，必然狠狠地抓住他並且經驗他。

Conversation1:A

歎了一口氣，方玉雪又有點自責了起來，感覺本身對林燦有些太凶了。而合法她籌算翻開包拿出一兩片衛生巾措置一下的時候，卻難堪的發明，竟然不曉得甚麼時候已經用完了。

叮鈴鈴！

還冇有聽懂甚麼，便聽到“聽力測驗到此結束”這句話了。

Conversation2:＃%+*&~、*&#*#。@#……