Conversation2:D

學霸聽到的版本是如許的：

當其他考生還在揣摩某一段灌音質料意義，考慮蒙A還是蒙C的時候，林燦已經悄悄鬆鬆地將標準的精確答案填了上去。

蹲在衛生間裡，方玉雪皺著眉頭道，“莫非是因為明天和林燦生機導致的？看來今後在這段敏感的時候，必然要儘量少活力不活力才行。哎！實在明天也不該該那樣當眾在食堂攻訐林燦，這個年紀的小男生自負心應當都還蠻強的，我當時的模樣……必然很凶吧？”

看到林燦輕鬆答題的模樣，監考的陳教員可一點都不信賴林燦是真的會做，他像是在圈套中間等候獵物的獵人一樣，死盯著林燦，等著林燦忍不住抄襲的時候抓他作弊呢！

Conversation2:我的英語書放在書包裡呢，忘到家裡了。現在冇有講義了。啊，冇有乾係，我有，我能夠借給你。

淺顯人聽到的是如許的：

“陶教員，這一次的難度必定是加大了一些。不過也不消擔憂，高考普通是不會呈現這類環境，也算是給同窗們一次熬煉的機遇唄！滋滋……”

正式開考的鈴聲響了起來，陳教員惡狠狠地將卷子分發了下去，然後就坐在了講台上，兩隻眼睛瞪得直勾勾地往林燦那邊看。

“咦？下午監考的又是陳教員？測驗安排表上不是五班的童教員麼？如何換人了？”

辦公室裡，坐在方玉雪劈麵的七班英語教員陶水鳳聽完了英語聽力以後，便有些為考生們擔憂了起來。

Conversation2:英語~#@#￥\*家裡＃%+*&~

而學渣們聽到的卻常常是如許的：