“郭校長，我曉得你們也很難堪。但是，你要不跟我一起疇昔看看，如許的課堂，門生們是真的冇體例在內裡放心學習的啊！就算內裡臟亂差，我們能夠打掃，但是你總得給我們一點完整的桌椅吧？”陳國鬆持續說道。

“陳教員，到底是如何了？莫非說，芝華中學的校帶領不肯給我們換課堂？”

“大師快看，這內裡有一窩小野貓，敬愛極了。”

“哎呀！老周，你如何能這麼說呢？一中擇校生既然到了我們芝華中學，那也一樣是我們芝華中學的門生。”

“這……陳教員，這到底是如何回事？我們來芝華中學，莫非就在如許的課堂內裡學習麼？”

以是，十幾分鐘今後，陳國鬆也是沉著臉回到了擇校生們跟前，張了張嘴想要說甚麼，又搖了點頭忍住了。

“他們芝華中學還不是刁難我們，用心不給我們好課堂。”

不幸的陳教員卻一點也不知情，還當真覺得是芝華中學也比較困難，拿不出敷裕的課堂來給他。

手裡拿著撲克牌的郭校長，抬起眼來微微一笑，用心一臉難堪的模樣說道。

黑板上也是一層灰，地上烏七八黑，乃至林燦還看到了內裡有好幾個野貓的窩兒在。

“是呀！陳教員，你能夠在一中那樣前提好的高中風俗了，是不明白我們芝華這類淺顯高中的難處。”在一旁的一名副校長也幫腔說道。

一中擇校生們看到這四個破敗的課堂，也都是一臉氣憤的抗議道。

“這……那就感謝郭校長了。”

但是，等他再一次來到校長辦公室的時候，芝華中學的校長郭培忠卻正在和幾個副校長和教誨主任在辦公室裡打牌。

從校長室分開以後，陳國鬆便憂心忡忡，不曉得該如何辦是好。

不過，當陳國鬆帶著他們走到芝華中學方麵安排的課堂去時，卻又是另一幅氣象了。

本來氣呼呼衝出去發兵問罪的陳國鬆，被他們這幾人一通說道以後，反而感覺本身有些不美意義了，隻能夠悻悻地從校長辦公室退了出去。

“就是啊！陳教員，內裡臟死了，我纔不要出來呢！”

說著，郭校長又轉向陳國鬆，向他包管道，“陳教員，你放心！先給我五天時候，我必定給你們想體例去。”

“芝華中學必定也有他們的難處，一下來了這麼多的擇校生，對他們來講也是壓力啊！但是，如許一來，我又要如何歸去處同窗們交代啊？那樣的四間課堂，又如何能用來上課學習呢？”