這是在高考汗青中都是極其少見的。

直到小學問字後，到了高年級，她開端翻母親的書廚，看到了那本《醉花陰：李清照選集》。

當然，如果你非要說她不那麼淺顯也行，因為她的語文奇好，不止語文成績向來都是整年級第一，作文更是讓同年級平行班的教員爭相拿去各班當範文朗讀。而她的數理化，卻幾近是渣。

李清照整日浸泡在筆墨裡，對這類所謂的“筆墨遊戲”並非不懂。臉上的笑容，都有些掛不住了。

會不會，有一些有資格自主招生的名校，會破格登科女兒呢？特彆是以理科著稱的天下第一學府――b大。

頓時要高考了，黑板上用彩色粉筆寫得清楚:

然，總分並冇有發作，隻是擦著二本線，方纔踩線。這年的本科線是501，而她的總分未幾很多，也是501。

以是，即便是近了高考，她仍然忍不住在條記本上抄詩詞，這類感受讓她很舒暢，即便在暴躁的高三課堂，也能讓她安下心來。

距高考還剩60天！

另有說是“最首要”的英語，每一個單詞都要幾次謄寫再默寫，每一種句型都要幾次考慮，各種介詞的利用，恨不得拿把刀子刻在腦仁上。

乃至，人聲裡，還異化著一個抬高的卻較著很鎮靜的男音：“日照香爐生紫煙。”

實在她曉得很多同窗不是歹意的，隻是純粹的獵奇。就算那口無遮攔的男同窗，乃至都不必然是真的想出言欺侮同窗，隻是感覺好玩罷了。

剛開端，她還要掙紮著解釋一下，厥後也就垂垂不再解釋了。而是報以內斂一笑。

她是喜好詩，也喜好文，但是，也正因為喜好，她很惡感彆人把本身做的這些說得如許俗。

獨一“害”的，或許就隻要她本身了。

小時候一起玩的小朋友還不曉得，隻是年長的叔叔阿姨在問她姓名時，會瞪大眼睛反問一句：你叫清照？李清照？

統統的人，都在熱火朝天當著知識的搬運工。但，也有極個彆例外。

再到厥後，身邊的同窗跟著知識的增加，開端曉得李清照這小我，因而各種起鬨、各種對她諦視。

“咦，你叫李清照？”

當然，b大並冇有“破格登科”，因為李清照還冇有特彆到成為一種“征象”的時候。

當然，也有同窗打趣：“清照，今後會不會也寫詩啊？哪天成了大墨客可不要忘了我們喲。”

……

隻是，李清照並不想做被獵奇被玩的那一個。