黌舍的科學課成了災害現場。教員要肄業生用成品製作“永革能量轉換器”，門生們腦洞大開。有的把機器鬧鐘和熒光礦石綁在一起，說是能將時候轉化為能量；另有人將燒燬的馬桶改革成“能量彙集器”，宣稱能接收人體廢氣轉化為熒光動力。講堂上，各種便宜裝配收回刺耳噪音，時不時噴出熒光煙霧，熏得師生們淚流滿麵。而教員不但不製止，還拿著記分板，鎮靜地給這些奇葩發明打分，鼓勵門生“大膽創新”。

婚戀的猖獗派對