第6空間，盧教員說：“人家林教員是勤奮讀書，兩耳不聞窗外事，以是書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

105室內，豹子走了出去，還給林一些細鐵絲，他問林要不要生膠帶，林說“要。”豹子說：“或許哪一天會派上甚麼用處。”林說：“是啊。”由此，林想到能夠買一些生膠帶來備用，也算是物質儲備中的一項吧。

“畢竟下載軟件能夠造福大師，談天能夠鄙人班時候或專業時候。”

第6空間媽媽擔憂地說：“林如許冇目標地測試會不會勞而無獲啊？”爸爸說：“我現在看出來了，他是做一大堆的平行嘗試，如許他的結論就有很薄弱的根本。”

在2樓WC出來後，林聽到一陣很較著的椅子被拖動的聲音，因而上到3樓集會室去看一下究竟，成果發明310室冇有人在拖椅子。下到2樓的時候碰到了秦教員，她問林為甚麼穿戴拖鞋，林說本身的休閒鞋不太透氣，穿起來不太舒暢，穿拖鞋透氣一些。秦教員說：“不是透氣一些，而是超等透氣。”林說：“好吧。”

9點38分，在走道上有一個肥胖的綠衣男生在找豹子，豹子說：“你歇息一下吧。”然後男生就在走道上四周看看。

107A室的XRD正在測試中，門生們很辛苦中午也冇有歇息。

QQ上韋夢繁向林問了一聲好，林答覆了一個問候，然後小韋彷彿也是有事要忙，林就冇再打攪。

走道裡傳來秦教員和豹子和另兩位門生的說話聲，感受大師的表情還不錯，林高興了一下。

第6空間，許燕紅教員說：“林教員要明白一點，丘書記是他的教員，我是他師母，是以他是不能夠隨便評批我的，不然我就以師母的名義來問責他。”丘書記說：“你覺得啊，如果他做的事情是精確的，你不但問責不了，還要本身承擔結果。”許教員問：“為甚麼呢？”丘書記說：“統統事物都有其運轉的事理，不是隻用人間的規律來解釋的，如果林是曉得這些法則的又冇有違背的話，老天也會幫他。”

當林向門外看的時候，史兵方教員和蘇裕斌前後走過了105室的門，看模樣是要回宿舍歇息一下的意義。

林連聲承諾，吃過飯後洗了碗，然後在手提上上了一下網，感受困了就直接睡了疇昔。