10分鐘後伯其克來到了103室，查抄了一下元素闡發儀，然後想了好久，彷彿在闡發題目出在那裡。這一邊，林有一個設法，就是將本身之前統統下載和具有的質料清算一下，提取出有代價的東西。固然是一個浩大的事情，但也無妨做一下。備份質料的體例上，他現在喜好用winrar緊縮，然後存成自解壓的檔案。

15點07分，周波瞥見儀器室是開著的，問林是否能夠測試熒光，林說能夠，因而周波從速去6樓籌辦樣品。周波還在籌辦樣品的同時，劉伶過來探視一下林的環境，問了一下林對於一個同事的設法，然後一起聊了一下。林說比來在黌舍鼓吹欄那邊看到設想學院獲得了校優良個人的照片，照片靠左邊的應當是劉伶的位置。劉伶說本身一向冇有留意這件事。林問劉伶比來忙不忙，劉伶說還好，但願有機遇回到學院作一名嘗試員。林說嘗試員事情很辛苦，搬搬扛扛的，劉伶說冇有乾係，叫門生搬就行了。林感覺也是，叫門生搬最便利。而他事情以來好象絕大多數的時候都是本身搬。

回到105室電腦前，有一個朋友插手了林的乒乓球講授群，他明顯是對乒乓球活動比較酷愛，然後想接管比較專業的培訓。林主動提出幫他找一間標準的練習館，然後去了步行街的育才乒乓球練習館，抄下了電話號碼，拍了幾張照片，包含練習時候。對林來講這件事是舉手之功，但對於彆人來講能夠一向都在尋覓。

周波和董配下來做嘗試後，劉伶很快就走了，因為冇有體例出門禁，又回過甚來找林幫手開門禁體係。以後周波的嘗試不太順利，一向得不到想要的成果。他想做的是一個氣體吸附嘗試，然後林感覺各階段切換之間的操縱比較粗糙，在儀器裝配上要改進一些，藉助密封操縱箱的觀點會比較好。

去二樓WC的時候，瞥見210室窗外有很多的雨傘，想必是之前的門生忘在了這裡，因而就成為了大師公用的資本，由此比擬，林供應的便民傘就顯得少了很多。看來，大師的思惟憬悟還是挺高。

董教員非常熱情，詳細扣問了林的設法和儀器的狀況，並且開端思慮這個題目。董教員的定見是UPS的啟動過程比較龐大，最保險的做法還是先開UPS再開儀器。

回家後,吃了飯,洗了碗,林上了一下網,在QQ上和朋友交換了一下。張建蓮歡暢地說了一下本身的現況，她找到了本身喜好的事情，然後事蹟不錯，交友了一個馬來西亞的客戶，常常會指導她一下。比如在公司裡碰到的不公道的事情，如果終究成果是不好的，隻能申明公司有題目。林感受張建蓮是開暢了很多，也替她感到了高興。